後半は、通常の学習支援教室。
私が担当している定時制高校1年の生徒は、先週行われた定期テストの結果を持ってきてくれた。
一緒に学習した数学が高得点だったので、学習の成果を確認できた。
日本語のハンディがある国語と公共は合格点をわずかに上回った程度だったが、母国語の英語は満点に近かった。
「5/31くれよんの様子」
後半は、通常の学習支援教室。
私が担当している定時制高校1年の生徒は、先週行われた定期テストの結果を持ってきてくれた。
一緒に学習した数学が高得点だったので、学習の成果を確認できた。
日本語のハンディがある国語と公共は合格点をわずかに上回った程度だったが、母国語の英語は満点に近かった。
「5/31くれよんの様子」