先日の第8回で次男の小4後半の公開模試が全て終わりましたので、
平均(5回分)を算出しました
算数 > 70 >> 4科 > 理科 > 社会(60) >> 国語 > 50
小4前半→小4後半の変化はこんな感じでした(小数点以下四捨五入)。
算数 -1
国語 -3
理科 +5
社会 +2
4科 ±0
4科としては横ばいですが、国語の落ちが気になるところです
ちなみに、同時期の長男はどうだったかと振り返ると、算数、理科、社会はほとんど同じで、ほぼ国語だけの差で4科としては次男の方が現時点では3~4くらい低いといったところです。ちなみに、サポートとしては長男の時より少し丁寧に手をかけているんですけどね
ただ明るい兆しがあり、半年前の時点では一番問題と思っていた「読書をほとんどしない」という爆弾
を最近ついに克服できました
本を読まない子が本を読むようになるのに経ていくであろう ①言っても読まない、嫌がる、②言えば読む、時間がきたら止める、③言えば読む、時間がきても止めない、④言わなくても読む という4段階 (by ひなママさん) のうち、最近はついにほぼ④の段階にたどりつけました
『都会のトム・ソーヤ』が相当面白いらしく、言わなくても勝手に読むことが増えてきています
本を読むだけで国語の成績が上がるとは思っていませんが、次男の場合は国語の一番のボトルネックが「読む」(読書の)経験があまりにも少ないところにあると見ているので、これからの後伸びに期待しています
ガンバロウ
↓関連過去記事↓
↓長男の時、国語克服に一番やってよかった(@小6前半)問題集です。親が早めに読んでおくと、その後の伴走の質が変わるかも！？
竹内まりや / 毎日がスペシャル
でも知っているの 人生とは 心の持ち方で どうにでもなると
たとえ優等生じゃなくっても 人気者じゃなくっても