小5長男の第5回全国公開模試の結果が出ました。
算数 ＞ 2科(66) ＞ 4科(64) ＞ 国語 ＞ 社会 ＞ 理科 ＞ 55
理科以外はまあいつも通りという感じでしたが、
今回は理科が見たことのないような点数でした…
平均点47点で、難しかったと言えば難しかったのですが、
それにしても、できて欲しい問題もたくさん落としていました
なかなか4科目全部は揃いません。
理科は公開模試になると特に物理・化学分野で、
まだちゃんとは習っていないけど、よく考えればできる、
みたいな問題が結構出ます。
算数と似た構造で、差がつくのはこういう問題です。
5年生のうちには理科ももう少しセンスを磨くような「修行」をしてあげたいのですが、カリキュラムに追われて時間が取れません。
「精神と時の部屋」(←ドラゴンボール)があればなぁ…(笑)
同じ成績でも良いと捉えるか悪いと捉えるかはそれぞれですが、
長男熱望校のR4偏差値からも、4年時の平均(→☆)を基準に、
その同等以上で推移していきたいところです。
直近2回の公開模試は、その目標より低めで推移しています
ただ、長男の中学受験「自分事」度合いは高まってきています。
「算数は大好きでいくらでもやれるけど、
算数以外はできることなら勉強したくない」なんて言いつつも、
算数以外も「できるようになりたい」とは言っていて、
私としては、なかなか健全なスタンスではないかと思っています。
面白いと思えるに越したことはないのですが、
どの科目も全て面白いなんてことは自分の経験からしても難しく、
好きな科目以外も「できるようになりたい」と思えるなら十分です。
塾友の数人が最近、模試の国語記述問題を解き直して、
国語の先生に提出して採点してもらっているのだそうです。
それが効果がありそうという話を塾友から聞き、
「国語ができるようになりたいから、自分もしようかな」とか
ただ、日能研の国語については、
私は記述問題もいつもほぼ正確に点数をつけられています。
なので、「先生に出さなくても、その気があるのならパパと一緒に
ちゃんと振り返りをすればいいと思うけど」と言いました。
国語だけは(長男が面倒くさがるので)読解の振り返りを捨てていた時期が
しばらくありましたが、そんなことで最近は再開できました。
塾友から良い刺激を受けて帰ってくると感じることが多くて(→☆)、
それが塾に通って一番よかった部分かも知れません。
なかなか、すぐには結果につながらないことも多いですが、
結果が見えにくい着実な努力を応援していきたいです
親もほんと大変ですが頑張りましょう。
Greeeen / 夢
多くのものを求める先は 周りじゃなくて自分自身だろう
なりたい僕は僕が作るだろう 負けない相手は誰かじゃないだろう