ト音記号、ヘ音記号の音を
4つの呪文で覚えると
スラスラと音符が読めます
でも鍵盤に手を置いて
いざ曲を弾くとなると
ひとつずつの音を拾い読みでは
効率が悪く音楽の流れもつかめない…
という現象に陥ります
では、次に何が必要かというと
お隣やひとつ飛ばしの音が
何なのか、というのが
サッと出てくることが大切です
ということで…
グッズを作りました〜
100均で材料費、わずか500円
ワンコイン以内で
揃います
早速、小２のMちゃんチャレンジ❣️
おとなりの上がる下がるは、
順調でしたが飛ばして上がる下がる
ちょっとだけ時間がかかりました
鍵盤を見なくてもわかるかどうか、
というのが大切ですね😊
このスキルが楽譜を読むスピードと
音楽の理解に繋がります✨
3歳の男の子のママ
お子さんと一緒にピアノレッスン
を始めました
ママのレッスンは、こともが幼稚園に
行ってる時間帯です
先日のレッスンの時に
「この時間、癒しになります〜」
としみじみ言ってくださった一言が嬉しくて
ほっこりしました😊
日々、お仕事されながらの
子育て…
どれだけ大変かと思います
そんな中でもご自分だけの
癒しにとピアノレッスンを始められて
素晴らしいことだと思います✨
昨年から相次ぐイベントの中止…
今年も大人生徒さんのコンサートは、
中止をせざるを得なくなりました
でも、もしかすると開催されるかも…
と望みをつなぎ
生徒のみなさんは、それぞれの
ステージでの演奏に向けて
練習を進めてきました✨
そんな思いを何か
違うかたちで共有できるといいな…と
思い、レッスンの中で演奏を動画に収め
YouTube限定公開にて
生徒のみなさんにお届けしました💕
演奏後には、ひとことメッセージもいただき
みなさんが、コロナ禍でも音楽をたのしまれて
また、音楽仲間でつどいたい
というメッセージも届き
暖かい気持ちになりました✨
ピティナコンペティション
A2級 本選1位通過
全国大会出場が決まりました✨
年長さんのNちゃん
本当におめでとうございます㊗️
約半年間、コンペに向けて
本当によく練習しましたね〜
中でもNちゃんのすごいところは
おうちでの練習で
自分が納得いくまで弾き続けるところ✨
5.6歳にしてこの精神力👏
それから、曲もいろんな
演奏動画を見たりしながら
ママと日々、研究をして
この部分は、こんなふうなイメージ
強弱はこうしようか…と
親子で試行錯誤しながら
まさに二人三脚のピアノ🎹
実は、Nちゃんのママも
私のピアノの生徒さんで
コンクールに挑戦したことがある経験から
きっと今回は、自分の子どもの頃と
重ね合わせながら励んだことでしょう💕
本番直前のママのコメント
本当にこの何ヵ月で遊びたいのに
それを我慢して、
毎日毎日練習してきた
Nは親ながらにすごいと思います！
強くなったと思います！
いつもたくさん誉めて頂き
ありがとうございます😊
これからも宜しくお願いします🥰
この後、本番の演奏で
伸び伸びといつもどおりに弾けました
の報告の後に
嬉しい結果が届きました✨
コロナ禍が続く中
東京オリンピックが開幕しましたね
その2日後の昨日
2年ぶりの発表会を無事開催できました
須恵ミュージックサロン4歳から中学2年生までの
74名の生徒のみなさんの素晴らしいステージでした
今年の私の中での目標は、
“音色と表現の追及”でした
それを伝えるべく手段として・・・
あの手この手
あーでもない、こーでもないと
楽譜に色付けをしたり
イメージのお話をしたり・・・
練りに練って
今の精一杯が出せるよう
レッスンしてきました
昨日のステージ
舞台袖で見ていて
子どもたちが身体全身で
表現しているのが伝わり
何度も鳥肌が立ち
ジ～～～ンときました
実り多き発表会でした
保護者の皆さま
スタッフの皆さまに感謝で
いっぱいです✨
２年ぶりの発表会が
いよいよ近づいてきました🎹
日曜日に1回目のリハーサルを終えて
子どもたち、まだまだ練習しなくちゃ💦
という気持ちになってくれたようです😁
リハーサルの時にお山の絵を
描いてドナルドくんが
山登りしているお話しました
ドナルドくんピアノのお山に登ってるよ
頂上は、発表会です✨
さぉ、先生から発表会の
楽譜をもらってスタート‼️
右手が弾けて
左手が弾けて
たくさん練習して
やっと両手で弾けるようになりました〜
とドナルドくんがお山の斜面を
登っていってます🏔
そして、やっとやっと間違えないで
止まらないで弾けるようになったぞ〜〜
あれ？でもまだ頂上まで まだまだ…(･･;)
みんなこれでゴールだ〜‼️
と思ってないかな？
と言うと
えっ？という子どもたちの表情が
印象的でした(^◇^;)
「まだ何か？」「何をしろと？」
と言わんばかり…
はい！ここからが
ステキな演奏に仕上がって
聴いている人も感動し
弾いてる本人も楽しいと思えるところです💕
さぁ、コロナ禍での発表会ですが
今年は、音楽に色づけをしましょう🖍
一昨日の夜、わんこ🐶のお散歩の時に
ホタルを見ました✨
世の中は、コロナ禍に見舞われ
不憫なことがいっぱいあっても
ちゃんと季節は、巡っていくのですね…
さて、本題です❗️
子どもたちが苦手〜、めんどくさ〜、と
敬遠しがちなスケール（音階）練習ですが
小4のKちゃん、
「これならやる気になれる〜〜〜」と
喜んでくれました
その名も鍵盤スタンプ❣️
知り合いのハンコ屋さんに
サイズ、デザイン特注でお願いしました
鍵盤に指番号を書込むと
一目瞭然!（右手は赤、左手は青のペンです）
もちろん、指番号は楽譜を見ながら
子どもたちが書き込みます（ここ大事です😁）
１オクターブの方は
プレリーディングの本に
12調を順番に練習していく時に使います🎹
弾けた調（ポジション）の鍵盤に
色を塗っていくようにします
子どもたちが楽しく
ピアノの練習ができますように…
須恵ミュージックサロンでは
幼児から小6までの生徒さんは
個人レッスンと並行して
月1のグループレッスンがあります
音符やリズムのお勉強に
聴音に音楽鑑賞
ハンドベルやアンサンブル…
などなど様々な学びと体験の
貴重な場となっています
新中1の生徒さんは
今月をもってグループレッスン終了です
学校が違うお友だちも
月1で一緒に学ぶと
みんな顔なじみの
仲良しでおしゃべりも和やかですね😊
最後は、楽語のまとめと
ひとりずつピアノに対しての思いなど
発表してもらいました👏
そして最後に教室から
心ばかりの小学卒業と中学入学の
お祝いを渡して終了となりました
みんな部活や勉強も頑張りながら
ピアノは、続けていく決心をしてくれ
頼もしい限りです✨
