こんにちは、semです。
双子(4歳5ヶ月)が、七田式プリントC-4を終えたので記録です。
双子をプリちゃんに誘うのは夕飯後なのですが、「リンゴ🍎切るから、プリちゃん頑張ってから食べるのはどう？」などとデザートで誘導すると毎度大喜びで机に向かいます
多分デザート無くてもやるんですが、気分が上がり始める前のノリと進みが段違いになるので取り入れてます
(かわいい)
(かわいい)ところで、七田式プリントに新しいバージョンが出来ていたのですね。
良いなぁ〜(信者)
もじ
ひらがな読み書きはかなり定着し、かいけつゾロリシリーズを、2人で仲良く読む…いや、眺める？ようになりました。
大好きな姉がずっと本(※漫画メイン)を読むので、完全にマネから入っています
その辺に転がっている地政学ボーイズや銭天堂を、逆さまにして読んでいることもあります。何を読んでるんだろ…
「ししゃも、さんまがいるねぇ！」
「ダイオウイカは、臭くて食べられないんだよぉ」
「そーだよね、昨日読んだ本に書いてあったもんねー。読んだばっかりだから覚えてるけど、少し経ったら、いつも忘れちゃうんだよネーうふふ」
「そーだよネー、スッコーン！ってどっか行くねぇうふふっ」
(ゆるキャラ同士の会話癒されるぅ…)
かず
引き続き、100までの数唱と簡単な足し引き算です
まだ暗算は何も出来ず、全て指か百玉そろばんを電卓にしてのんびりと進めています。
「8は、3と◯」
「えっと、8個あって…3個が僕。そしたら弟の分は…5個。あーっ、弟の方が多いのズルいよズルいよ💢うわーん！💢…やめた。3個が弟。そしたら、僕が5個っと♪」
(引き算を双子分け合いで教えてしまったのは私だけど、都度セルフ喧嘩始めないで欲しい)
七田式プリントDを見越すと、そろそろ1+1＝2レベルの簡単な計算練習は始めたい気もします。お友達も、ぼちぼち公文やってる子もいますね。
しかし、プリントCのカリキュラムが素晴らし過ぎるので、急がなくて良いかという気もします笑 ←2.3周目特有の親の余裕かも知れない
ちえ
日頃のイタズラ経験からか…何かと知恵はよく回るなと感心していますが、よく覚えよく忘れる子達ですスッコーン！ってどっか行くんじゃしゃーない
ここは娘の時と同様に、1000教えて50残れば御の字…！精神で接していこうと思います。
「ねーねー、お外のキャベツの苗がね〜」「うんうん(白菜やで)」「あっ！キャベツの苗にお水やらなくちゃ！」「ありがとう(白菜やで)」「白菜さん、喜んでくれるね！」「「大きくなったらこの、えーっとぉ…キャベツをお味噌汁に入れてね〜！！」」(白菜やで)現物を何度見てもキャベツと白菜の違いが分からない双子なので
、遂に庭で育て始めたんですけど…やっぱりまだダメ
、遂に庭で育て始めたんですけど…やっぱりまだダメ収穫して食べる頃にはぜひ分かって〜。
双子が、七田式プリント終了後、どのように学習を進められそうかはまだ良く分かりません。
娘の事例100%で占められていた私のメモリが、自然発生的な対照実験により(笑)、常に意外性で刷新されているのは確かです
この子達にも、それぞれフィットする土俵を一緒に探してあげたいものです