2025/4/30-5/7 学習記録 親の力量が問われる割合演習

【6歳9ヶ月(小1)】

国語

ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集[小学生版ベーシック] まずは、ここからスタート！ [ 福嶋隆史 ]

改訂三版 漢検 漢字学習ステップ 8級 ワイド版

科学のおはなし　小学2年 （おはなしドリル） [ 学研教育出版 ]

生活科

はなまるリトル3年生理科 [ 四谷大塚知能教育研究所 ]

算数

5年生分数 （くもんの小学ドリル算数）

「娘ちゃんの50%は何cm？…と言うと、」

「60cm！120×0.5だから」

「弟達の身長は、娘ちゃんの身長の何%？…と言うと、」

「100÷120で大体80%」

「そうだね。問題で混乱しそうになったら、イメージしやすいこのクイズを思い出して、解き方を考えてみようか」

「えーっと、『360cmの70%は何cmですか』？もとにする数ってどれなんだろう………」

「娘ちゃんの50%は何cm？の時は、」

「120×0.5。あれ？じゃあ360×0.7ってことか。もとにする数は？？？」

「もとにする数は……うーん。まぁ、360cmの7割を知りたいんだから、360がもとにする数なんだよね……(いや絶対混乱するよな…難しい…)」

実用数学技能検定 過去問題集 算数検定7級 [ 公益財団法人 日本数学検定協会 ]

「良き正答率(※ハーフ実施)」

「やったー！6月楽しみー！！！賞状来るぞ！！！」

(気合い十分なんだよなぁ…不安定な計算と習熟が遠い割合、何とかしてあげたいなぁ)

以上、50分でした。