2024/3/29 学習記録 角度を初めから丁寧に

【5歳8ヶ月(年中)】

文字・知恵 

出口汪の日本語論理トレーニング 小学一年 応用編 全学力を伸ばす基本ソフト 論理エンジンJr． [ 出口 汪 ]

5分間漢字ドリル　小学1年生 [ 桝谷雄三 ]

数

スゴイ！三角定規つき三角パズル [ 梅崎　隆義 ]

「わーい今日もこれやろー！……あれ？もう終わり？？？」

「あー、パズル最後のページまでクリアしたね」

「えー……」

「じゃあ代わりに新しい発見タイムね。娘ちゃん、直角って覚えてる？」

「うん？聞いたことはある」

「ちょっと、この辺で直角のもの集めてきて」

「はい！(カレンダー、ボード)」

「ほぉ、本当に直角なら90°のはずだ。…うん、90°！ピンポン。いいねー、じゃあ腕で直角作って！」

「フフッw」

「この三角で1番大きい角…つまり1番急な滑り台の角は」

「90°！」

「1番小さい角…、つまり1番緩やかな滑り台の角は」

「30°！」

「さっき娘ちゃんが作ってくれたこの形の、この下の部分。角度の大きさが分かったらかなり凄いな……」

「分かるかもっ！！…………。」

「………」

「90＋45＝135°？」

「その通り」

「よし、角度を測る時に使うのはこの分度器という道g」

「ねーねーねー！分度器2つ合せて周りをなぞったらキレイな円が描ける〜？？」

「…やってみよう」

「イヒヒッw繋ぎ目でボコってしちゃったぁ」

「さて、娘ちゃんが描いてくれたこの円の角度は……何度かな…？」

「んんん〜？」

「ヒント、円ってこのように…直角4つでピッタリなんだよなぁ…」

「90×4ってことだ！360？」

「すごい、計算出来てるね！そう、円は360°なんだよ。さて、部屋の中で360°の物を集めて来てみて〜」

(180°でも同様に実施)

「真ん中を、頂点に合わせて…辺にピッタリ合わせるとぉ……あれ？40°と50°の間だ。40.5？」

「テン5が出てくる発想は良いねぇ。でももっと簡単でいいよ。40と50の間の数は、」

「45°かぁ！」

以上、50分でした。