2023/10/23 学習記録 小数入門 | にぎやか家庭学習(小1娘と双子息子)@sem家

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小1の娘と年少双子。親子で成長する家庭学習記録。共働き家庭。
子ども達には、持てる力を発揮して自分らしく幸せに生きて欲しい。社会に出た後の生き方を、責任を持って決められる賢さを早期に培いたい。
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【5歳2ヶ月(年中)】


七田式プリントD


にっこり「???どういう意味???」
ニコニコ「暗号だねぇ。ちつてと、は、何が抜けてる?」
にっこり「『た』が抜けてる。答えは『た』???」
ニコニコ「『た』が抜けてる。『た』抜き(答え言っちゃったよ)」
にっこり「『た』抜き…?」
ニコニコ(あっ、分かってなかったわ。なぞなぞ遊びするかぁ…)




国語


 

 



算数


ニコニコ「1つの物を10個に分けたうちの1つは、0.1だったよね。1Lを10個に分けたうちの1つは0.1Lだし、1cmを10個に分けたうちの1つは0.1cmだね。ではクイズです。これを1Lのジュースだとすると、これは、0.何Lでしょうか(ブロック使用)」
にっこり「0.3L!」
ニコニコ「これは」
にっこり「0.8L!」

ニコニコ「こうなると?」
にっこり「1L!」
ニコニコ「更に買ってくると?」
にっこり「1.5L!!」
ニコニコ「バッチリだね。そんな娘ちゃんにはジュース作りを頼もう。1.8Lとか1.6Lとかのジュース作ってくださーい」
にっこり「いえーい楽しい!まずはミカンジュースで♪次はメロンジュース♪こんなに飲んだら太っちゃうねぇ!」


ニコニコ「『1.8』Lのジュースとか、『36.5』℃の体温みたいに『.』が付く数を小数というよ。娘ちゃんが今まで使ってきた普通の数は整数と言う名前が付いてる」
にっこり「でもどっちも数だから、『数』って漢字が付いてるんだよね」
ニコニコ「そうそう」




ニコニコ「48÷4かぁ…」
にっこり「うーん…」
ニコニコ「昨日、ちょっとだけやった割り算の筆算やってみようか。まず、48は40と8に分けられるね。40÷4は、」
にっこり「40÷4?!えーっと……」

ニコニコ「40円を4人で分けるって感じ」
にっこり「分かった、10か」
ニコニコ「そう。なので、十の位には10…つまり『1』を書いてね。次、8÷4は、」
にっこり「2ー!!」
ニコニコ「はい、1の位には2を書いてね。答え12だね(この先は2桁の割り算をちゃんとやってから進もうね)」


にっこり「ねぇ…!かけ算楽しい!なんか昨日より早く出来るようになったんだけど!レベルアップかな?!」
ニコニコ「おおお!レベルアップだよ!やったね(ハイタッチ)」


観察

(今日は無し)




以上、60分でした。