2023/9/13 学習記録 都道府県の自信カンスト | にぎやか家庭学習(小1娘と双子息子)@sem家

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小1の娘と年少双子。親子で成長する家庭学習記録。共働き家庭。
子ども達には、持てる力を発揮して自分らしく幸せに生きて欲しい。社会に出た後の生き方を、責任を持って決められる賢さを早期に培いたい。
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【5歳1ヵ月(年中)】


七田式プリントD



にっこり「ママー!分からないのあるー!」
ニコニコ「魔法の箱ね。上2つは一緒にやろう、最後は完全に一人で考えてみてね。どんな箱があるのかしら」
にっこり「チューリップと、バラ〜!」
ニコニコ「チューリップの箱は、1枚折り紙を入れたら4枚になって出てくる夢のような箱だよ。何枚増えて出てくる箱かというと(バラも同様に説明)」
にっこり「4枚?………1枚?………3枚!」

ニコニコ「そう3枚増えて出てくるね。じゃあ1つ目。まず2つのタマゴをチューリップの箱に入れると、何個になって出るかな?」
にっこり「うーん。5個」
ニコニコ「そうね。その5個を、そのままバラ箱にポイ。さてどうなったと思う?」
にっこり「3個?」
ニコニコ「はい、大正解でした」
にっこり「分かった。最後のは自分でやるからママあっちでコーヒー飲んでて良いよ」




国語





算数


ニコニコ「げっ。娘ちゃんが読めない単位の計算が出てきてしまった(隠す)」
にっこり「読めない訳ないでしょー!見せて!…10ミリリットルでしょ」
ニコニコ「フフッ、メートルね。式読めるかな」
にっこり「10mm-5mm=…5?答え5 」
ニコニコ「いいねぇ。2cm=□cm+10mmはどうかな」

にっこり「うぅーーん。。。……あっ!ヤッタ~分かっちゃったかもーー!!!」
ニコニコ「いいじゃん!ではどうぞ」
にっこり「10mmじゃない?!」
ニコニコ「(惜しい)…、正解!10mmは何cmだったっけ」
にっこり「1」
ニコニコ「そうだね。答えの単位がcmで聞かれてるから、cmに直しておこうね」


観察



ニコニコ「ねぇ、こっちのタイプの取札でもやってみよう」

にっこり「いいよー!〜♪〜♪」

ニコニコ「全部取れたね…そうだ、久しぶりに日本地図パズルもやってみない?」

にっこり「うん!娘ちゃんには簡単だから白いピースでやってみるから」
ニコニコ(都道府県への自信がカンストしている)



にっこり「この形はフラフラ踊りの福岡県でしょ?」
ニコニコ「うん?ホントだ」
にっこり「福岡県はここだけど、えーと佐賀県はどこ行ったかな」
ニコニコ「ねぇ、その形が何県かが分かっても、その県がどこにあるのかはどうやって思い出してるの」
にっこり「この辺かなって」
ニコニコ(?元々、ポスターやパズルで何となく各県の場所の見当は付くようになってたのかな?だとしたら嬉しいが…。他の分野と比べて覚えが良い気がするね。もしかして、地理好きなのかな?)


以上、50分でした。