4月からは、長男が高2、次男が中1となります。長男は東進、次男は地元塾となります。長男と次男の比較をしてみると、
▪️新中1時点の学力
・英数は先取りが進んでいた長男が上、国語は地元塾で取り組んでいる次男がやや上
▪️性格
・長男：難しいことにもチャレンジ出来る、集中力がある
・次男：着実に課題をクリアーしていく（いきなり難しいと心が折れる）、継続は力なりを実践出来る、運動神経が良い
という印象です。
長男の大学受験まで2年、次男の高校受験まで3年ですが、大学受験は（1年間の休息を経て）そろそろ準備が必要、高校受験は最後の1年（または半年）が勝負で、2年間は地道な基礎固めをしておく、というプランが良いと思っています。
長男の高校受験では、早稲アカ通塾は2年の途中からで、その後、右肩上がりで終えることができました。モチベーションを保ち続けるためには、適度な到達点を見極めつつ、スパートのタイミングも重要だと思っています。
来年度の通塾は以下の方針で考えています。
▪️長男
・引き続き、部活を優先し、睡眠時間も確り確保する。体力を高めることが重要
・学校の授業・テストを活用して基礎を固める
・部活の仲間から刺激を受けつつ、東進の自習室に行く頻度を増やす
・学校（図書館）、東進、自宅の選択肢を持ちつつ、時間の有効活用を学ぶ
・数学を最優先とし、自学で青チャート、東進は真髄を受講、数学I A・ II Bの深い理解を進める。数学III Cも夏から秋までに青チャを終える
・東大特進で、宮崎先生の英語、林先生の現代文に挑戦する。通常の林先生の講座を追加してみるのもあり
・東進の模試は可能な範囲で受けてみる。特に共通テストの形式に慣れる
・通常の講座は、青木先生の真髄中心。数学III Cの進み次第で、夏あたりから物理の講座を追加する。苦戦気味の化学は二学期後半くらいからか
・高2の間に、数学IIICの青チャレベル、物理・化学の基礎レベル（出来れば共通テストレベル）をクリアーすることが目標。高3の部活終了後からの本格的な受験勉強に向けた準備段階とする
▪️次男
・中1は部活＋αでスポーツ中心。体力を鍛える
・地元塾に通塾しつつ、学校の定期テストを活用して、リズムを整える
・無理でなければ、公文式英語を継続。英検2級を目指す。但し、英検のための勉強をするのではなく、公文＋オーバーラッピング／シャドーイング中心で学習する。英語はこれにて地元塾を補完
・数学は長期休み等を活用して、最高水準中1などをやっておくか。このレベルが受験勉強開始前までに定着できれば十分ながら、本人のレベル次第
・早稲アカ通塾は、早くとも中2か中2の途中。到達点として長男レベルを求めないなら、このまま地元塾の可能性もあり
来年度は今年度よりは大切な1年になるので、過度な干渉は回避しつつ、ペース作りはサポートしたいと思っています。