中学1年の国語学習の状況です。難チャレで偏差値40ちょっとという結果を受け、対策を考えて、実行してきたものの、中々、上手くは進みません。
現在の主な取り組み内容は以下の通りです。
①語彙
内藤先生の「小学生のための語彙力アップ」というような問題集に着手していましたが、結局、挫折しました。「マンガで覚える10歳までに覚えたい、、、」という漫画で語彙を覚える本を使って、暇な時間に眺めています。
漢字学習を始めると、語彙と両立は不可能で、この形に落ち着きました。
②漢字
漢字検定用の問題集から着手し、4級レベルの読みまである程度出来るようになったところで、「中学漢字スタートアップ基礎漢字1400」に切り替えました。高校入試用の方が無駄が無いだろうということと、こちらの問題集は漢字検定4級レベルがターゲットということで、接続も問題無さそうという判断です。
出来る限り、毎日、少しでも取り組むようにしています．
③読解
システム中学国語の入門編から取り組んでいます。やはり、対比、言い換え（抽象・具体、並列）、因果関係などに注意して読むようになるきっかけとして良いように感じます。
問題を解くテクニックというより、対比を軸に論説の流れを書き出して見たりしながら、内容把握するための方法論を身に付けようとしています。
小説は、読みながら、気持ちを示す内容を列挙してもらうようなイメージで取り組んでいます。
何度もやり込むのが良いだろうと思っています。
④Z会
作文、国語ともに継続中です。合わせても1ヶ月5時間程度かそれ以下で終わってしまっているのではないかと思います。出来が良いわけではないですが、負荷になり過ぎない程度に、アウトプットの練習の機会としています。
地道に取り組みながら、難チャレのレベルで偏差値50以上を目標として頑張って欲しいところです。