小学6年生の長男、小学2年生の次男と一緒に車の中で、英語のしりとりをしてみました。
nが最後に付く後を言うと負けということで、綴りもイメージしながら、単語を思い出す良い訓練になると思いました。
長男は、語尾にeが付く後を中心に攻めてみるなど、考えながらやっているようでした。
我が家では、偶にscrabbleという英単語を作るゲームをやっていますが、しりとりの方が手軽で簡単です。
scrabbleをやる時は、競い合うというより、みんなで全ての語を使い切れるように単語を繋げられるかという形で遊んでいます。
少しは綴りを学ぶ機会として、しりとりやscrabbleを活用していきたいと思います。