長男が英語学習を始めたのは、新小学5年生の2019年 3月からになります。
それから2020年7月までは、英検取得を軸にした英語学習をしておりました。その後、小学6年生の2020年8月から現在までの 3ヶ月余りは、英語上達完全マップに則った英語学習を続けています。
英語上達完全マップ開始前後の違いにつき、以下の通り、纏めてみました。
【2019年 3月後半〜2020年7月】
・目的： 英検取得を目的とした英語学習
・コンセプト： 中学以降を見据え、英検取得を通じて英語の基盤を構築するイメージ
・英語学習時間： 673時間／16ヶ月程度
・主な取り組み内容： ①公文、②英語塾、③英会話教室、④native camp、⑤パス単、⑥DUOセレクト、⑦英検過去問、⑧完全マスター中学英文法（くもん出版）
・成果： 2020年2月に英検 3級取得（4月くらいの時点で準2級も過去問ベースでは7割〜8割超）
・振り返り：
−まず、英語学習時間は本当にこんなにあったのか？初期の頃の勉強時間を多めに見積もっている可能性があります。
−また、細かく学習状況を把握していなかったこともあり、大雑把な数字ですが、完全マップ開始後と比べて密度が低かったのかもしれません。
−英検目的になってしまっていたので、英文法は虫食い的に公文、塾でやっているだけで、それを英検過去問で補うという形になってしまっていました。
−くもん出版の問題集で網羅的に基本の英文法を押さえ始めたのは、英検準2級の過去問でも合格レベルをクリアーした後です。
−英単語はパス単→DUOセレクトで強化されており、完全マップ開始後に、速読英単語中学版・入門編でも苦労していません。この点は一定の成果があったと思います。
【2020年8月〜10月】
・目的： 第二言語として英語を使えるようになることを目的とした英語学習
・コンセプト： 将来的に英語を使って何か出来るようにというコンセプト、結果的には新しい英語指導要領に対応するための4技能強化にも繋がるようなイメージ
・英語学習時間： 155時間／ 3ヶ月
・主な取り組み内容： ①瞬間英作文、②速読英単語を使用した精読・音読、③英文法問題集（中学レベル）、④英会話教室、⑤native camp
・成果： 特に無し
・振り返り：
−完全マップの入り口段階ですので、瞬間英作文、音読、英文法がコアになっています。
−以前と比べて学習時間を確保出来ていると思いますが、それ以上に密度が濃くなっているような気がします。
−以前は自分のレベルより上のものをランダムにやっていたような面もあったのですが、基礎工事からやり直しているような形になっているので、改めて頭の中が整理されてきているのではないかと思われます。
長男は地道にコツコツ頑張っています。もう少し、自らやる気が出てくると良いですが、平均すると1日1時間半程度は頑張っているので褒めてあげねばならないと思います。
引き続き、この調子で進めていって欲しいです。