育休中小学校教員のぺこりです。



昨日①を書いてから寝ようとしたら
次なに書くか考え過ぎて眠れなくなりましたww
↑熱しやすい人



私の想う理想の学校、その②です。





キラキラキラキラ理想の学校キラキラキラキラ



②ホンモノの多様性が身近にある環境



子どもの世界は結構せまいと思う。

同年代の子ども。
学校の教職員。
放課後の学童。
習い事。
家族や親族。

日頃リアルに接するのはそれくらいか。

テレビ
YouTube

こちらは選択肢無限だけど
リアルではないし
一方向であることがほとんど。


いくら
「世の中には多様な人がいて…」

って話そうが
実際に見て関わってみないと
わからないことの方が多い!

将来選ぶ職業が
親と同じ、というのは
よくある話。
(私もそう)



なのでこうする



多様な人が学校の敷地内にフツーいるような
いわばカオスな場所にする。

働く人
乳児、幼児
高齢者
障害者
外国人 などなど
が共存して相互に作用する場所。


敷地内に託児所か保育所、は①でも書いた。
教室の横にオフィスがあるとか
高齢者が憩うカフェがあるとか
外国人が住んでるとか?




防犯面は?とか
そういう問題はひとまずさておき。

理想だけを語ってみるとそんなかんじキラキラ





ちなみに
軽井沢風越学園は
「幼少中がまざって遊んで学ぶ場所」
がコンセプトで
そこに教職員や保護者や地域の人も
まざっていくみたい。

どんな風になるのか楽しみだなぁハート








以下ぼやき。



そんなことを言いながらも

人見知りで
自分から多くの人とは
あまり関わろうとしないし
集団が苦手。

保護者が学校にくるとか
多様な人がいるとか
なんかこわい。

と、なにやら抵抗があるらしい私照れ

でも
だからこそ
一人で活動したがる子どもの気持ちもわかる。

「まざる」ということは

「自分を消して合わせる」ということでは

決してない。



結論:

「自分を消して合わせる」クセが
私にはあるってことなんだろうな〜