おはようございます
ベビー英会話＆英語わらべ歌ベビマのpearly cloverです
いい週末をお過ごしですか？
昨日のタイトルにある‘rhythm’という単語、
書いてみると何とも違和感のあるスペルだなと思います。
何度書いても合っているような気がしません…
おそらく母音が一つもないからではないかと。
そしてそれは日本人の感覚だろうな…と思います
（日本語はその音を伸ばすと必ず母音になりますもんね。）
日本語の『リズム』をローマ字表記した時、
『rizumu』となるので、英語のスペルとは
明らかに異なります。
ローマ字は現在小学校３年生で習うようですが、
ローマ字読みをすると‘banana’や‘tomato’
のようなスペルの英単語以外はなかなか読めません。
(しかも発音やイントネーションは大きく異なります)
この‘rhythm’に至っては絶対に読めないですよね
‘truck’も読めれば「あぁ
」という
知っている単語のはずなのに、ローマ字読みが
定着していればしているほど、まず読めないでしょう。
ローマ字の英語教育への『干渉』がここにあります。
なので、できればローマ字を習う前に、
私のクラスではphonicsをしっかり入れたいと思うのです
phonicsは『音』です。カタカナ表記で書きますが
A『エー』、B『ビー』、C『シー』はそれぞれの名前で、
phonicsは『音』だと教えます。
アメリカの小学校でインターンをしていた時、
１年生のクラスでは必ずphonicsを学んでいました。
ほぼ毎日です
以前子供英会話教室で教えていた時も、
phonicsを早くから入れておくと
５・６年生の頃には結構読めていました。
読めなくても、私が音を言うと推測できました
今はなーんにも効果がないように思えても、
長い目で見ることが大切ですね