≪参政権を民衆に平等に与えるためには≫
このテーマを引き続きやっていきます。
豊かで民主主義的な≪教育、文化、報道など≫が民衆の
一人一人に与えられていなければ、選挙で充分な理性と
余裕を持って投票先を考える事はできません。
前回もこれを指摘しました。
一、≪教育≫
義務教育で民主主義の考え方を教えなければいけません。
特に、
Ａ、権力の集中、偏りが独裁主義であり、権力の平等、分散が
民主主義である事。
Ｂ、平和と人権を守る事が民主主義の必要条件である事。
Ｃ、帝国主義や全体主義（ファシズム）は反民主主義である事。
このＡ、Ｂ、Ｃは、歴史を通して教えるべきです。
最も大切なのは≪ナチスドイツ、大日本帝国の歴史≫ーー
これは現代における独裁主義や新帝国主義にもつながる
典型的な右翼独裁、右翼ファシズムの歴史です。
ア、資本主義が原因で財閥、軍閥、大企業、投資家に権力が
集中したという事。
イ、資本主義が世界大恐慌を引き起こしたという事。
ウ、右翼ファシズムについて。愛国心、愛国主義が排外主義を
発生させ、攻撃的な外交が支持されるようになる（この点は
報道の責任が重い）。右翼、極右の政党が台頭し、弱者や
少数派、反右翼派が弾圧される。
特に平和主義者、社会主義者に対する弾圧がひどかった。
エ、国家権力の暴走ーー大日本帝国のケースでは、
治安維持法、特高警察が猛威を振るい、数え切れないほどの
人々が投獄されたり、拷問を受けたり、殺されたりしました。
非人道的で残酷な思想弾圧を国家権力が率先して大規模に
行ったのです。
オ、戦争さえも煽った報道ーーこれは報道がどれほど巨大な
権力を持っているかを示しています。
カ、ファシズムに洗脳された民衆。独裁主義やファシズムを
積極的に支持する民衆がたくさんいました。民衆が不勉強で
民主主義を知らないと大変な事になるという事。
大雑把な列挙です。他にもいろいろあるでしょう。
≪ナチスドイツ、大日本帝国の歴史≫は民主主義とは何かを
考える上で欠かせませんが、もう一つ、
≪福島第一原発の大事故≫を教材に選ぶのが最も大切だと
思います。この原発大事故は、日本に民主主義など全く無い
のではないか、という大問題を明らかにしました。
ア、貧しい地方に押し付けられた原発（全ての原発がそう
ではないと思いますが）。大都市と貧しい地方の格差ーー
「カネをやるから」とか「原発を造ればカネになるから」とか、
そういう詐欺（さぎ）の手口で危険きわまりない原発を
押し付けられた地方。
この激しい格差は資本主義が発生させた物ですが、原発の
危険性を考えれば、『許されざる人権無視』といえます。
その人権無視の原発政策は、自民党が強行したのですが、
それは同時に、アメリカの右翼勢力と日本の経団連などが
要求した政策でもありました。経団連は、財閥、軍閥、
大企業の集合です。
アメリカの右翼勢力は、アメリカの財閥、軍閥、大企業、
投資家などが中心の勢力です。
財閥、軍閥、大企業、投資家ーーそれは第二次世界大戦を
起こした人々や組織です。資本主義・グローバル経済により
巨大な権力を手に入れた≪大資本勢力≫です。
第二次世界大戦後も、戦前、戦中からの権力構造ーー
大資本勢力を頂点とする独裁主義的な構造がそのまま
変わらずに存在するのです。
イ、報道の問題
Ａ、隠ぺいされた福島第一原発大事故のメルトダウン
Ｂ、原発安全神話がねつ造されていた事。
Ｃ、≪安価な電力≫という虚偽の情報の流布
Ｄ、「食べて応援」という危険な情報発信
Ｅ、誰が報道に圧力をかけたのか
（次回に続きます）