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マザーズコーチ認定マスター講座講師
モンテッソーリ教師
Mama Café認定ファシリテーター兼育成講師
おおもとかずえです。
今日も子育て、子育てに関わるお仕事お疲れ様です
今日、中1の息子の実力テストの結果が返却されてきました。
実力テストは、学校で定期的に受ける外部業者の5教科のテストで、各教科の各単元の点数から、今後の学習アドバイスが書かれているものです。
成績は。。。
まあよくもなく、悪くもなく。。。（教科によっては悪いものも。。。）
手放しでいい成績というわけでもなかったので、帰り道私にどう報告しようか色々言い訳？を考えていたらしく、こんなことを言ってきました。
「俺には伸びしろがあるってことだね
。成績がいい人は、もうこれ以上伸びないけど、俺はこれから頑張った分、まだ伸びる余地がある！」
まさか、こんな風に言ってくるとは思いませんでした
石田勝紀先生の「中学生の勉強法」の講座や本でおっしゃっている
間違えた問題は”宝問題！”
（この問題がわかるようになると、伸びるので、そういっています）
ということは日頃から親子の会話で言うようにしてましたが、それが意識の中に刻み込まれてるんだなぁと思いました
私も気を抜くと
「もっと勉強しないとね」
とか、息子がやる気がなくしてしまいそうな言葉を、日頃言いそうになります
なるべくやる気を失わないように、勉強にマイナスな印象を持たないように、ポジティブな言葉に変換しようとしてますが、意外とちゃんと伝わってるもんだなぁと思いました。
間違えた問題は”宝問題！”
テストの点がいまいちなのは伸び代があるってこと！
ポジティブな言い回しとして、もしよかったら使ってみてください
石田勝紀先生の中学生の勉強法の書籍はこちら
中学生の勉強法セミナーは直近では２月６日（土）にzoomで行われるそうです。
詳細はこちら。今みたら残席5ありました。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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