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先日、道を歩いていたら、息子が小4の時に同じクラスだったママ友が、
「大本さーん!逗子にもあの”だし”の自動販売機ができたねー」
と声をかけてくれました。
その自動販売機がこれです。
"だし醤油”の自動販売機です。
広島の醤油メーカーが販売していて、ペットボトルにだし醤油が入っています。
使い方はめんつゆと同じで、西の方なので、醤油が薄く、だしが濃い味です。
この自動販売機では2種類売っているのですが、1種類はこんな感じ。
ちょっと見えにくいですが、中に販売機にも絵が書いてある「焼きあご」(あご=トビウオ)が丸々入っています。
この「だし道楽」との出会いは、先ほどのママ友さんが、クラスの学級委員をされていた時に、「ふれあい授業」で全国のいろんなお雑煮を作ってみようという企画があり、私の出身地の広島の味のお雑煮を作るための材料を、お正月に帰省した時に手に入れて来て欲しいと頼まれて、探したのがきっかけでした。
私の実家のある駅の近くにこの自動販売機があり、
最初にみた時に、
「だしが自動販売機で売ってる」
とものすごくびっくりしました
「ふれあい授業」というのは息子の通っている小学校のPTAの学級委員の活動の一つで、授業の一環として、担任の先生主体で行われる保護者と子どもたちがふれあう授業です。
あくまでの授業の一環ですが、普通の授業参観とは違って、保護者も一緒に参加して行います。
PTAから予算が出るので、何か材料を買ってきて調理したり、資料を作成したり、道具を買ったりする費用に宛てることができます。
内容は、先生から「こういうのがやりたいです」と提案があって保護者が準備をしたり手伝ったりする場合もありますし、保護者から先生に提案させてもらって、一緒に検討して内容を決めることもあります。
「だし道楽」を使った時は、先生が正月明けに、子供達に全国のいろんなお雑煮を作って食べるという体験をさせたいという希望があって、クラスの学級委員さんがどの地方のお雑煮を作るか決めて、該当の地域出身のクラスの保護者を調べて、話を聞いたり、材料を調達してもらったりしていました。
私も去年、今年と学級委員をやったのですが、昨年は先生と子どもたちのリクエストで、クレープとアイス作り。
今年は、外部講師を招いて「セサミストリートカリキュラム」の”思い込み”についてのワークショップをやってもらいました。
その時の様子は詳しくこちらでご紹介しました。
★アクティブラーニングで子どもたちの考える力を引き出す、セサミストリートカリキュラム。
まだ予算が残っているのと、子供達の希望もあり、先生と相談してもう一回、調理系のふれあい授業を実施する予定です。
12年間の小学校の保護者生活で、4回学級委員をやりましたが、この「ふれあい授業」は、子どもと先生と保護者を結ぶ、とてもいい仕組みだなぁと思います。
中には子供たちに伝えたいことがあり、ふれあい授業でやりたいからと、学級委員に立候補する保護者もいます。(私もその一人ですが)
PTAのあり方も色々見直されている昨今ですが、学級委員と「ふれあい授業」は、子どもと先生と保護者をつなぎ、学校生活をよりスムーズに送るために一役買っていて、子どもの学校生活を豊かにするものだと思うので、ぜひ続いていって欲しいなぁと思っています。
本日もお読みいただき、ありがとうございました
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