お口の発達講座を開催することで、
発達の道筋を、ていねいに丁寧に、
自分で学びなおしております。
そうすると、
「誰かの講座で教わった」という
知識をコピーしたという状態ではなくて、
自分の頭の中で、
いろんな知識などが、どんどん結びついていく・・・という
感動を味わっております。
来月には、
私が住んでいるÝ市で、保育士さん向けの研修講師をさせていただきます。
２時間だけしか与えられてませんが、
ぎゅっとその中に、
私自身、保育士時代に知りたかったこと。
そんな情報を伝えたいな～って思っております。
そう、
寝返りは、
うつ伏せから先に、とっても早くする場合、
反り返りが強いお子さんの場合があります。
反り返りが強くないお子さんだと、
うつ伏せから
徐々に首を上げられるようになって、
肩を上げてくるんだけれど、
頭は、前や下のところで
後ろに引っ張られることがない。
だから、
うつ伏せで、
手を使って遊んだり、
ずりバイに移っていけるんですよね～
もう、そろそろ認知症に近づいている・・・
脳細胞が死んでいっている・・・と思うことも多々ありますが、
まだまだ、新しくコネクションされていく実感。
好きこそ、ものの上手なれ。。。
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学ぶとは、
他人の知識のダウンロードではありません。
他人の知識のダウンロードばかりをしていると、
それは
どんどん
受け身になって、自分自身で、考え出すということができなくなります。
それは子どもも一緒。
指示を待つ子供に育てると、
とても楽です。
でも、その子は、自分で、
「考え出す」という力も同時に失います。
だから、勉強でも、
暗記は得意。
でも、応用はできない状態が、
暗記中心の勉強方法です。
私も、高校に入学までは、
暗記の達人でした。
でも、
高校で、破綻しました。
情報量が多すぎたら、
暗記だけでは間に合いません。
そんな中で、第１志望の大学に入学できなかったのですが、
そのおかげで、
今自分で、考えて生み出す、つなげる脳の使い方ができるようになりました。
人生何一つ、無駄なことはないものですね＾＾
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