アイテムを使う

今日は小学校1年生くらいまでに特に知ってほしいお話です。

同じ道具でも、生徒によって使い方は様々。
今日は何となくそれを考えました。
道具の使い方、「使いこなす」って大切なんじゃないかって。

たとえば、「紙とはさみと鉛筆だけで鬼のお面を作る」というお題があります。
普通は紙に鬼を書いてから、それを切っていきます。
・・・あれ、鬼の顔はできたけど、つけると前が見えない。
あ、目の部分に穴をあけてないからだ。

さて、お子様はどのように目を作りますか？

Ａ：無理だよ、だってはさみじゃできないもん。
Ｂ：鉛筆で穴をあけちゃえ。
Ｃ：工夫すればはさみで穴をあけられるよ。
Ｄ：それ以外(いろいろない回答があるかもしれません)

どれが正解でどれが間違い、というわけではないのですが、ＡかＢの答えであったら、Ｃも教えてあげてください。
目のところを折れば、はさみで切ってもも穴をあけられます。
丸くしたいなら、半円の形に切ればいいですね。
(文字ではうまく説明ができず、すいません)

工夫することで、色々な使い方ができると知ることはとても幅を広げてくれます。
もちろん、できた作品を褒めることも忘れずに！

やる気アップのコツ その3

土曜日ですね！
あまり長文を書くとまとめ読みの方のモチベーションがダウンしてしまいそうなので、簡潔に！

毎週家族で読書の時間を設け、その中で素読（古典の原文などを繰り返して読み，暗記させる）をやる、というのはいかがでしょうか。景品付けてゲーム感覚にしてもいいと思います。

小さな子は、いつもの日本語とちょっと違った古文の音を面白いと感じてやってくれるかもしれません。

山の日～やる気アップ（おまけ）

2016年から8月11日を「山の日」に定める改正祝日法が23日の参院本会議で、与党と民主党などの賛成多数で可決、成立したそうです。

また学校の授業日数減ってしまう・・・と思ったら夏休み中でした。
これでお休みが増える会社員のみなさん、おめでとうございます！

夏休みといえば・・・時々聞かれる「夏休みの過ごし方」。
小学校低学年くらいまでは、カブトムシを取りに行ったり、キャンプしたり色々自然と触れ合ってください。勉強も大切ですが、虫取りも結構勉強になります。

採りたい昆虫がいれば、「どんなものを食べるか？」「どのあたりにいるか？」など
色々と自分で調べると思います(昨日の調べる癖、ですね)。

安全に注意しながら、思いっきり自然を学んでほしいと思います。
…ってこの話、今はまだちょっと早かったですね。