0歳から遊びながら学ぶリトミック教室 ぱぴぷぺぽ~音♪ -34ページ目

0歳から遊びながら学ぶリトミック教室 ぱぴぷぺぽ~音♪

東京都練馬区にあります「リトミック幼児教室 ぱぴぷぺぽ~音♪」のブログです。

こんにちは!

 

練馬・中野で、

 

リトミック講師・ピアノ講師、

そして、

輝きベビーアカデミーの子育てアドバイザー、シニアインストラクターをしている

 

「みーこ」こと、小出智美です。



昨日は、1年ぶりに、輝きベビーアカデミーのコーチング講座に参加しました!


今回は、2度目の受講でした。


まず、コーチングとは、何か、、、

そして、前回の学びはどういったものだったか、、、

というのは、過去のブログをご覧くださいね!



今、2歳2カ月の娘がいます。



とにかく、自己主張が激しい!

とにかく、なんでも自分でやりたい!

大人がやっていることは、真似したい!手伝いたい!



という時期に突入している娘ですが、、、


普段の生活の中で、子どもに共感し、教わった一連の流れで、子どもと接しているお陰なのか、


わたし自身、イライラする機会も少なく、最近では、私が考えた選択肢以外に、娘から「こうしたい!」という考えを提案してくる機会も増えてきました。


しかしながら、最終的に娘が、空気を読んで譲ってくれているような感覚、わたしにふりまわされて我慢しているような感覚、も同時に感じることが時々ありました。


今回、コーチングを再受講したキッカケは、それです。



そして、今回の受講で、とても重要なことに気づいてしまったのです、、、。


今回の講座は、1カ月前から1週間おきに送られてくる動画で受講をし、最後に実践受講で、会場に赴くというものでした。


それは、動画での第1回目の課題での出来事。

「5分くらい観察して、共感してみましょう」

観察したものを共有しているSNSに投稿していく、、、というのが課題なのですが、皆さんが、観察して共感されている投稿を読んで、あれ!?


わたし、子どものことを観察してる?共感してる?あれれ!!!


【自分の子どものことを見てきたつもりだけど、もしかしたら見ていない、、、】


ことに気づきました。

私は、なにも投稿できるようなエピソードがない!!!!


そこで、なるべく、娘を観察してみよう、、、と思うのですが、


娘と一緒にいても、仕事のことをついつい考えている自分にハッと気づくの繰り返しでした。


せめて入浴するときくらい娘を見ようと思っていたその瞬間に、またお教室の子どものことを考えていたり、、、


子どもを目の前にして、一緒にいても、常に違うことを考えている自分が癖になっていることに気付きました!!!


子どもと話をしているとき、キチンと返事をしているのに、目の前で、大きな声で「マーマー」と叫ばれるのは、そういうことか、、、と気付きました。


さらには、、、主人に、共感どころか、「ママは家の中では、無視が特技だよね、、、」とも、言われ、、、え!!!


ゴーーーーーンっっっっ!!


主人には、日頃から、わたしは、コミュニケーション力が高いのが、素晴らしいところだと言われていたのに、家では、(無意識に)無視してる!!!?
いやいや、仕事の考えごとをしていて、気づいていないだけ。汗




「仕事と家庭どっちが大切なの!」という、ドラマのようなセリフが、頭をよぎりました。焦


そんな一連の出来事があった上で迎えた実践講座。


今日は、実践ワークの中で、ペアになり、Aさんが話をしている間、

Bさんが、2分話を聞く、
そのあと2分無視する、
そのあとまた2分話を聞く、

というワークを行いました。


無視をされているときの(ケータイいじりながら適当に返事をされる)虚しさ、、、


思わず、娘の立場になって、涙してしまいました。笑


今まで、コーチングの流れで、うまくいっていたような気がしてた娘の対応。


だけれども、私は、ただただ自分の都合で娘を動かす手段として用いてきただけで、心から娘に共感できていなかったかもしれません。


そんな部分に、娘に対して不安感があったのかもしれません。


今回の講座では、そうした気付きを得ることができました。



そして、帰ってきてから、投稿できるエピソードができました!


絵を描くことが好きな娘は、今日も画用紙に絵を描いていました。


いつもは、人の顔を描いているのですが、様子を見ていると、今日は、やたら、縦の線を引いています。


「それなぁに?」と聞くと、


娘も無意識に描いていたようで、しばらく考えているようでした。



すると、

突然「カエルさん」と言いました。


ん?縦の線がカエルさん?と思っていると、、、


「カエルさんがね、ピョーンってしてるの」
と、線を描きながら、説明してくれました。



「そうか!カエルさんが、ピョーンって、ジャンプしているところなんだね」と、共感し、言葉に置き換えてあげました。


すると、今度は、娘は、


「ジャングルリーン」「ジャングルリーン」と言いながら、線を描き始めました!



わたしが質問し、共感したことで、、、


無意識に描いた線が、カエルになって、

さらに、ジャングルリンという、新しい言葉まで生み出して(笑)、

娘の世界が広がったことに、嬉しくなりました。



もしかしたら、これまでも、こうして共感できていた機会が、時にはあったもしれません。



でも、わたし自身、素通りして気づいていなかったのかもしれない部分に、意識して目を向けることができるようになりました。



近くのものに全然目を向けていなかった、、、


と、大反省しました。


今回のコーチング講座は、2回目の受講ですが、前回とは違う学びを得ました。


気づくことができて、本当に良かったです。


もちろん、お教室の子どもたちも大切。


そして、もちろん、娘も大切。


でも、まずは、自分の家族をハッピーにしなければなりませんね!!!


自分の家族がハッピーだと、自分もハッピーになる!


自分がハッピーだと、うちのお教室に来ている子どもたちや保護者の方々にも、そのハッピーが伝わる!!!


お教室に来てくださるみなさんにハッピーが感染するように、まずは、家族を大切にしたいと思います☆


皆さんは、ぜひ、そのハッピーを受け取りに来てくださいね!


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「みーこ」こと、小出智美です。



すっかり忘れておりました、、、。



夏休み第2弾イベントのご報告を。汗



Facebookページには、投稿していたのですが、ブログに投稿していなかった!!!




ので、こちらでもご報告させていただきます。




8月18日日曜日に、開催いたしました!




夏のお楽しみ会。




「オトハコ」という、子ども向けの情操教育を目的とした演奏メンバーをお迎えしました!






今年は、マリンバのひとみお姉さんが産休に入ってしまい、一人少ないメンバーでしたが、パフォーマンスは、益々、パワーアップしていました!



というのも、今回、主催である私のワガママをたくさん聞いてくださったオトハコさん方。




1つ目のワガママは、、、



私もオトハコメンバーに加えてください。笑





ということで、1曲、加えていただきました!




パーカッション担当のアーミーお兄さんは、実は、打楽器エンターテイメント【ファンカッション】のメンバーの一人なのです。


メディアにもよく出ているので、ご存知の方も多いと思いますが、ファンカッションのパフォーマンスを生で見る機会がありまして、打楽器のパフォーマンスに魅了された、みーこ先生。



ぜひとも、オトハコさんと一緒に、打楽器パフォーマンスに挑戦したい!



という、無謀とも思える申し出に応えてくださいました。






しかしながら、楽譜が届いたのが、本番2週間切った頃、、、。



初めてのジャンベの挑戦なのに、8分の12拍子のアフリカンのリズムと4分の4拍子のサンバのリズムのパフォーマンスに、



間に合うのか!!!と、不安になりながらも、毎日最低2時間は練習しました。



人はやればできる!笑



頑張ればできるようになる!



という姿を子どもたちにも見えもらえたかなと思います。


それから、ワガママその2。



オトハコさんの演奏レパートリーにない、ハワイアンの曲を何かお願いします!



と、無茶振りしてしまいました。




これは、お教室で、8月はハワイアンの曲に合わせて、楽器演奏をしていたからです。




快く受け入れてくださり、しかも、フラダンス体験コーナーまで設けてくださったオトハコさんの神対応ぶりに、感謝感激いたしました!




そして、ワガママその3は、終演後に、プロのアーティストとと共に演奏できる機会を作って欲しい!という要望でした。



これにも、快く受け入れてくださり、希望者は、全員、プロジェクトアーティストと一緒に、即興で、マリンバの演奏に参加しました!!!




相変わらずの演奏技術とパフォーマンスを披露してくださり、楽しい会となりました!



オトハコの皆さまありがとうございました!




そして、今年もお手伝いをしてくださった、綾子先生、育美先生!



ありがとうございました!!!



また、このように、プロのアーティストの演奏を間近で触れ合える機会を作っていきたいと思います!



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先日の日曜日、2歳の娘と一緒に、「ぐちゃぐちゃ遊び」に参加してきました!






幸子先生とは、リトミック講師仲間のお一人なのです!



リトミックだけではなく、モンテッソーリの資格を持っていたり、今回の「ぐちゃぐちゃ遊び」の勉強をしたり、、、



と、とにかく勉強熱心な先生で、同じ講師として、尊敬するー。



さて、「ぐちゃぐちゃ遊び」とは、なにか、、、



というと、今回参加したのは、絵の具でぐちゃぐちゃに遊ぶ回でした!




といっても、なんだか、、、


ちまっ、、、


と遊んでいます。笑



そう!



何を隠そう!



娘は、手が汚れるのが、ダイキライ!!!!!笑



それは、前々からずっとそうで、



だからこそ、今回、こういうイベントに参加して、他の子が大胆に参加している様子を見て欲しいなぁ、、、



という想いで、参加しました!




その結果、、、



相変わらず、手に絵の具が付くと、嫌がっていましたが、絵の具自体にはとても興味があり、道具を使う活動では写真のように参加していました。




あとは、基本、観察系女子なので(笑)、「だっこだっこ」と、言っていましたが、お友だちの様子をしっかり観察していた娘。





最後に手を洗いに行って身支度しているときに、「たのしかったね〜」と何度も言っていました!




ぐちゃぐちゃ遊びの様子は、幸子先生のブログをご覧いただくと、もっとみんな大胆に遊んでいる様子が分かりますよ!




絵の具遊び「ころころころ」をしました♪

https://ameblo.jp/kirakiranerima/entry-12525818948.html



この他にも、「粉」でぐちゃぐちゃ、「新聞紙」でぐちゃぐちゃと、色々あるらしく、、、



子どもに制限を与えず、思いっきりぐちゃぐちゃにして、遊ばせてあげられる!



そんな機会、家ではなかなかできないから、良いですよね。



家では、猛獣、外では観察系女子の娘ですが(笑)、外でも、もっと自分を解放して良いんだよ!



というのをお友だちを観察することで知ってもらえると良いなぁと思い、これからも、またぜひ参加していきたいです!



幸子先生、ステキな機会をありがとうございました!



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