今日は、師匠とのレッスンの日。いつもと趣きを変えて発音チェックの話を中心に。
レッスンは、ひらがなの言葉の発音チェックから始まる。
師匠からＡ４の１枚の紙を手渡され、「はい、読むデス」とチェック開始。
紙面には、今日は「た」行で始まるフレーズが縦書きで並んでいる。
例えば「たちつてと ちつてとた・・・」の早口言葉風のとか、
「地中海の・・・」とか、国語の授業のような一文のようなもので、教材の１つでもある。
Ａ４のたった１枚の紙なんだが、師匠が巧妙に言葉(落とし穴)を選んでいることだけあって、
「無意識にやっている滑舌のクセ」の発見には絶大な効果を発揮する。
『言っちゃいけないことを無意識につぶやいた人』を発見することから、
ツイッターが「バカ発見器」といわれていることに倣って、自分はこのＡ４の紙を
無意識にやっちゃうクセを発見する「滑舌発見器」と勝手に呼んでいる(笑)
「滑舌発見器」は、スクールに通いはじめた頃は「か」行だった。
「滑舌コース」に通っている身なので、とちったり、どもったり、もごもごだったりと
当然のごとく、師匠が巧妙に配置した「落とし穴」にズボズボとはまりまくり(笑)
さすがに現在は、師匠の指導のおかげで「落とし穴」にはまることは少なくなったが。
で、「か」行、「さ」行ときて、今は「た」行である。
ここ数回のレッスンでは「た」音や「つ」音、「て」音の発音の練習が続いている。
「た」音では、舌を立てることを意識するのがポイントの１つで、
家では、手鏡を使って「舌」の動きをみて練習していたのだが・・・
師匠のチェック結果では、「た」音の発音の時に、舌の動きが前に出した反動で戻るような
感じになっているらしい。（「た」音は、舌先を歯ぐきの裏につけて離した時に出る音）
自分では無意識にやっているクセだったので、そこまで細かくチェックされているとは・・・
師匠の鋭い観察眼には、恐れ入りました～
ところで、舌先を歯ぐきの裏につけて離した時に、音が「ぱぁ～ん」と響くような感じがしたので、
師匠が言っている「いい響き」とはこういうことかと、今日は腹に落ちた感じ。
で、長くなってきたので歌編は簡単に。詳しくは次回に書くかも。
ここ数回のレッスンでは「ひとりカラオケ」の効果もあり、「歌がどんどんうまくなる」状態。
師匠にもそこそこ「花マル」を頂きました。
今日は、フレーズ中のアクセントや伸ばす音の母音の発音など指導があって、
「こうすると歌に表情がついてうまく聞こえるのか～」と、目からウロコの効果に納得。
師匠、今日もお疲れさまでした～