息子（にぼ太郎）、6歳の特徴
- 医療機関の受診経験はないが、特性からおそらくASDと思われる。
- 集団活動に困難あり：興味のない活動に参加できない、切り替えが難しい。
- 市の発達検査（DQは中の上）を経て受給者証あり。週1で児童発達支援利用中。
- 就学相談：2024年4月支援級で入学予定。
練習は…
「ママに教えられるようにしっかり練習してきてね」と
「にぼ君、今日は最初から最後まで練習に参加できましたよ」と嬉しい報告が。
そして本番
入場、園歌。
息子の席は最前列の端っこ。行事の定位置だね
おお、ちゃんと歌ってる！
発表会でも歌ったので、歌詞もよく覚えている。
そしていよいよ卒園証書授与。
指定の場所で息子と落ち合い、手をつなぐ。
名前を呼ばれて、
「はい！」と大きな声で返事できた
！
親子で歩く間に担任の先生が一人ひとりへのコメントを読んでくれて、もうそれを聞くだけで泣いてしまった。
「好きなものについて一生懸命に話すにぼ太郎君は素敵でした」と言われて、
ああ、そうだよね。息子の良いところはやっぱりそこだよねと嬉しかった
園長先生の前に移動するとき、なんかピョンって跳ねてたけど、受け取り方もバッチリ。
「6年間0ヶ月の間、楽しく頑張りました」と園長先生が読み上げて、
0歳からの保育園生活を思い出してまた涙
一緒に礼をして、自分の席に戻ることができた。
集中が続かない
しかし、その後も証書授与が20人以上続き、
自分の番が終わって緊張が解けたのか、息子の姿勢が崩れまくり。
近くに座っていたので、何度もアイコンタクトしたり、小声で注意したりしたけど、
後ろ向く、反対に座る、椅子の上で正座、椅子から降りて床に座る
…と、どんどんひどくなる。
もう、感動も涙も一気に止まったよ
旦那は途中からあきらめて、「にぼ太郎、ひどい姿勢コレクション」の写真を撮って楽しんでいた
それでも離席はなく、式典の邪魔にはならなかっただけ良いのか…
やっと祝辞も終わり、園児の歌がもう一曲。
初めて聴く歌だが、こちらもちゃんと歌っていた
「卒園のことば」も、少人数パートは怪しいが、全体には合わせられていた。
ちゃんと練習したんだな～と成長が感じられた
午後の謝恩会も、みんなとゲームや出し物を楽しむことができた。
人への興味が薄いので、式や謝恩会が終わったらすぐに帰りたがり、
お友だちとの写真撮影がほとんどできなかったのは、まあいつも通り
やっと成長が感じられた
秋の生活発表会以降、集団参加が以前よりもできなくなって悩み続けていたんだけれど、
卒園式という最後の最後になって、姿勢以外はほぼよくできていて、
行事が苦手な息子としては上出来だったと思う。
「年長になって急に成長してくれました～
」を、卒園間際になってやっと実感できた
この調子で、小学校の入学式やその後の学校生活にも自信をもって参加してくれるといいなぁ