ユーモアで社会を見つめる「妄想総理シリーズ」。
もし自分が総理だったら？――そんな発想から、子どもたちは社会の仕組みを自然に学びます。
楽しみながら“考える力”を育てる、これからの時代の新しい教材です。
🏫 教育現場での活用イメージ
「妄想総理シリーズ」は、社会の課題や政治の仕組みをユーモラスに描いた物語集。
子どもたちが主体的に考える力を育む“探究型授業”にぴったりの教材です。
🔹 ファンタジー編
→ 幼稚園児〜小学校低学年向け
空想を通して「もしも社会がこうなったら？」と考えるきっかけに。想像力の育成や道徳授業にも活用できます。
🔹 家族編
→ 小学校中〜高学年向け
家族の立場を通して社会のルールや助け合いを考える内容。道徳×社会の融合授業に最適です。
🔹 職業編・異次元編・有名人編
→ 中学生〜高校生向け
「仕事」「社会問題」「価値観」など多角的なテーマを扱い、ディスカッション教材としても効果的。
AI社会・ジェンダー・環境などの時事的テーマも自然に扱えます。
💡 授業での活用ステップ
1️⃣ 興味・関心の喚起
「自分が総理ならどうする？」と問いかけて、子どもの発想を刺激。
2️⃣ 作品を通じて課題を発見
登場人物の考え方や政策を議論し、社会の課題を自分ごととして捉える。
3️⃣ 自分の意見を形に
作文・スピーチ・ポスターなどで表現活動につなげる。
4️⃣ 現実社会と結びつける
実際の政治や地域社会のニュースと比較して考える。
これらのステップは、文科省が掲げる「主体的・対話的で深い学び」にも対応しています
妄想総理社会科教材
「笑いながら、社会を考える。」
妄想総理シリーズは、難しい社会問題を“身近な笑い”に変えて考える物語です。
子どもたちが自由に意見を出し合い、違いを認めながら学び合う――
そんな教室の風景が、このシリーズから広がっていけば嬉しいです。
ひらかわゆうき（幼児教育研究家・作家）
