女子教育専門家の
リリー由梨です。
タフでエレガントな女性を育成する
アカデミーを主催しております
人の幸福の条件に
心理学者のアドラーは
「貢献感」だと言いました
他者への貢献感とは
自分の存在の価値を感じるということ
しかし
それを
他者からの「ありがとう」に委ねているとしたら
ちょっと辛いですよね
なぜなら
他者からの承認なり、労いの言葉が
必要だということであり
自己完結できないということであり
それこそ他人軸で生きていると言うこと
では
自分で自分の存在価値を認めるために
することは何か
それは丸ごと自分を受け入れる
ということ
無条件で
その存在が喜ばれていたであろう
生まれたての赤ちゃんのころのように
それをご自身でご自身に感じればいいと言うこと
〇〇があるから
わたしは価値がある
ではなく
「なーーーーんにもなくても
私はこの世で素晴らしく
生きているだけで
はい、お役に立っているわー」
と、無理くりにでも信じればいいということ♡
こんなことちょっと拍子抜けですって？
じゃあ聞きますけれど
あなたそれ出来てます？？
ご自身のこと
手放しで受け入れられていますか？？
わたくし？？
・・・・・
なかなか出来ませんでした
丸ごと受け入れるとことが・・・
だけど
大学や民間の心理学講座に
数多く通い
また和書から洋書に至るまで
たくさんの書籍を読んできてきて
辿り着いたは
このことなのです
「自分を丸ごと
無条件で受けれいるということ」
あと
私はどちらかというと
性善説を採用して生きています
「人は生まれながらに素晴らしい存在である」
という説です。
その観点で、他人も見ますし
今までの生徒たちのことも見てきました
どの生徒も違ってそれぞれが素晴らしい
その違いこそが
神様からのギフトであり
誇るところ
大人は子供達の
そんなギフトをいち早く見出し
認め
伸ばすしていくよう
サポートする
それが親や教師の役目の根本であるとも
わたくしは教育者として
思っています
人と比べて
杓子定規で良い悪いを判断するだなんて
ある意味ナンセンス
さらに、人と比べて
劣等感を持って自責の念を持ったり
いじけてしまうだなんて
ナンセンスの極み 
もおし、
ご自身のギフトが分からないとか
そうはいっても
劣等感を覚えてしまうよー
という方
または
自分の魅力を最大限に発揮して
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