帰国子女のＫ君。
現在、某私立中学校に通っています。
中間考査が終わり、
今後、どうやって
学習してゆこうかというお話を
お母様とさせていただいて、
このようになりました。
国語読解指導の再開の必要あり。
ゆえに、これをＺＯＯＭですると
どないなるか？
ＺＯＯＭについては
Ｋ君の友人でもある広島のＮ君が
国語読解指導を
ＺＯＯＭで受けているのは
ご存じでしたが、
実際にするとなると、
ちょっとしたハードルを
越えなアカンなと思てはりました。
２か月ほど前から
ＺＯＯＭのことを
しきりにおっしゃっていたのですが
「お母さん業」とお仕事の両立で
多忙なために、
なかなかお話が進みませんでした。
まず、ＺＯＯＭ専用のＰＣは
どこのモノがエエのんか？
ＰＣの設定はどないするんか？
ゆえあって
32bitやないとアカンので、
各社ＰＣのサイトを見ても
Wondows 7 なのか Windows 10 なのか、
32bit なのか 64bit なのか、
不慣れなお母様にとっては
謎の世界なのです。
そのサポートからスタートし、
ついに28日の月曜日に
めでたくＺＯＯＭデビューを
果たしました。
授業終了後、
お母様とお話をしたのですが、
「初めに抱いていた
ＺＯＯＭのイメージと
随分と違いますね。
ＺＯＯＭ、イイですね～。」と
おっしゃって下さいました。
国語読解について
ＺＯＯＭは想像されている以上に
強力な力を発揮してくれるのは、
間違いありません。
夏休み中は
英語環境を思い出させるために
３週間、アメリカに行かれます。
ただ学校からの宿題の量が
おそらく半端ないでしょうから、
サマーキャンプの２週間が終わり、
残りの１週間は
アメリカからＺＯＯＭで
授業が出来ないかを検討中です。
時差が１３時間。
日本時間とは、ほぼ真逆なので、
どこで時間を合わせるかが
ポイントとなりそうですね。
月・火・木はＺＯＯＭ授業が
午後８時には終わっているので
そこから後は
今のところＫ君の独断場です。
あとは土曜日です。
午前中の子どもさんが済めば、
あとはＺＯＯＭに関しては
今のところフリーの状態です。
そして今日は数学。
リアル授業では見えないところが
はっきりと見えてくるのも
ＺＯＯＭの良いところです。
塾舎だと一度に５人くらいを
観ていますので、
ＺＯＯＭほどの濃い個別感は、
どうしても再現できません。
ＺＯＯＭは完全に１対１なので、
個別感はめちゃくちゃ濃厚です。
今日の数学も、Ｋ君にとっては
濃厚な時間だったでしょうね。
最後には
タイマーで時短をもくろんで
苦手箇所を３回繰り返すなど、
翌日の小テストに備えました。
通塾（リアル）には
リアルの良さあります。
ＺＯＯＭには
ＺＯＯＭの良さがあります。
お互いの良さを取って
「ハイブリッド」にするのが
理想的ですが、
距離が離れていると
そうもいきません。
ＺＯＯＭでのバーチャル感を
いかにしてリアル感に変えてゆくが、
私の研鑽事項です。
何にしても
ＺＯＯＭの良さを
お母様もＫ君も
分かって下さったのが
大変うれしかったですね。
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