「結果」ではなく、
「過程（プロセス）」をほめていますか？
優れた人材を育成し、良い組織を作るには、
結果ばかり求めていてはいけません。
「結果が出たときだけほめる」では、
人は育たないのです。
スタンフォード大学のキャロル・Ｓ・ドゥエック教授の研究によると、
「能力」でなく「努力」をほめられた生徒は、
難しい問題にも積極的に挑戦できるようになり、
知能も上がったということです。
サイバーエージェントのフィードバックは、
企画に落選した社員にも、
まず応募したことをほめるのだと
とある記事で知りました。
まずは、
「やったこと」「チャレンジしたこと」自体をほめるのが、
人を育てるうえで、
大切だということですね。