あなたを作るものは何?
OMB実践会のきむにぃです。
こんな言い回しがあります。
"You are what you eat"
直訳すれば、「あなたが食べたものがあなたである(あなたになる)」
あなたの身体は、口に入れたもの(食べたもの、飲んだもの)からできあがるということですね。
あなたが、あなたの身体を本当に大切にするのならば、口に入れるものを選んだ方が良い。
夢が叶っても、目標が達成しても、身体が健康でなければ、それらを享受することはできない。
健康な身体を作り上げるために、口に入れるものを選ぼう。
一方、あなたの考え方は、学んだこと(知識、経験など)からできあがると考えることもできます。
あなたが、健全な考え方を身につけるために、学ぶことを選ぼう。
口に入れるもの、学ぶことを選ぶことも、
自分の人生のコントロールを取り戻す方法の1つである。
OMB実践会のきむにぃでした。
ありがとうございます。
※写真は本文とは関係ありません。
こんな言い回しがあります。
"You are what you eat"
直訳すれば、「あなたが食べたものがあなたである(あなたになる)」
あなたの身体は、口に入れたもの(食べたもの、飲んだもの)からできあがるということですね。
あなたが、あなたの身体を本当に大切にするのならば、口に入れるものを選んだ方が良い。
夢が叶っても、目標が達成しても、身体が健康でなければ、それらを享受することはできない。
健康な身体を作り上げるために、口に入れるものを選ぼう。
一方、あなたの考え方は、学んだこと(知識、経験など)からできあがると考えることもできます。
あなたが、健全な考え方を身につけるために、学ぶことを選ぼう。
口に入れるもの、学ぶことを選ぶことも、
自分の人生のコントロールを取り戻す方法の1つである。
OMB実践会のきむにぃでした。
ありがとうございます。
※写真は本文とは関係ありません。
無理、ムリ、むり と思ったら・・・
OMB実践会のきむにぃです。
「○○は、無理!」 と思ったら、自問してみてください。
(○○は、目標達成でも、問題解決でも良い)
それは、
「できない」
ということなのか?
それとも
「本当はやりたくない」
ということなのか?
「○○は、できない」と言い換えてみてください。
どんな氣持ちになりますか?
少しでもザラッとした、イヤな感じがしたら・・・
「イヤ、でも達成したい、解決したい」、という氣持ちが湧いたなら、
「どうしたら、○○できるだろうか?」と自問してみてください。
「誰の力を借りたら、○○できるだろうか?」と自問してみてください。
「○○は、本当はやりたくない」と言い換えてみてください。
どんな氣持ちになりますか?
少しでもザラッとした、イヤな感じがしたら・・・
「イヤ、本当は達成したい、解決したい」、という氣持ちが湧いたなら、
「どうしたら、やる気がでるだろうか?」と自問してみてください。
「どうしたら、○○できるだろうか?」と自問してみてください。
「誰の力を借りたら、○○できるだろうか?」と自問してみてください。
この質問を作って、自問することが、自分の人生のコントロールを取り戻す大きな鍵です。
OMB実践会のきむにぃでした。
ありがとうございます。
※写真は本文とは関係ありません。
「○○は、無理!」 と思ったら、自問してみてください。
(○○は、目標達成でも、問題解決でも良い)
それは、
「できない」
ということなのか?
それとも
「本当はやりたくない」
ということなのか?
「○○は、できない」と言い換えてみてください。
どんな氣持ちになりますか?
少しでもザラッとした、イヤな感じがしたら・・・
「イヤ、でも達成したい、解決したい」、という氣持ちが湧いたなら、
「どうしたら、○○できるだろうか?」と自問してみてください。
「誰の力を借りたら、○○できるだろうか?」と自問してみてください。
「○○は、本当はやりたくない」と言い換えてみてください。
どんな氣持ちになりますか?
少しでもザラッとした、イヤな感じがしたら・・・
「イヤ、本当は達成したい、解決したい」、という氣持ちが湧いたなら、
「どうしたら、やる気がでるだろうか?」と自問してみてください。
「どうしたら、○○できるだろうか?」と自問してみてください。
「誰の力を借りたら、○○できるだろうか?」と自問してみてください。
この質問を作って、自問することが、自分の人生のコントロールを取り戻す大きな鍵です。
OMB実践会のきむにぃでした。
ありがとうございます。
※写真は本文とは関係ありません。
学問のすゝめ
OMB実践会のきむにぃです。
福沢諭吉の「学問のすゝめ」の一つの解釈。
「天は人の上に人を作らず、人の下に人を作らず」
という言葉が有名です。
要するに、「人は生まれながら平等である」「才能・資質に優劣はない」
という考え方です。
それなのに、世の中を見ると、
賢い人とそうでない人
豊かな人とそうでない人
幸せな人とそうでない人
健康な人とそうでない人
がいるのはどうしたことか? と疑問を投げかけています。
そして、その答えとして、
賢くなるために学んでいるか
豊かになるために学んでいるか
幸せになるために学んでいるか
健康になるために学んでいるか
そして、学び続けているか、がその違いをもたらしている。
だから、学びなさい、学び続けなさいと、学問をすゝめているんですね。
今の時代にも通じますね。
OMB実践会のきむにぃでした。
ありがとうございます。
※写真は本文には関係ありません。
福沢諭吉の「学問のすゝめ」の一つの解釈。
「天は人の上に人を作らず、人の下に人を作らず」
という言葉が有名です。
要するに、「人は生まれながら平等である」「才能・資質に優劣はない」
という考え方です。
それなのに、世の中を見ると、
賢い人とそうでない人
豊かな人とそうでない人
幸せな人とそうでない人
健康な人とそうでない人
がいるのはどうしたことか? と疑問を投げかけています。
そして、その答えとして、
賢くなるために学んでいるか
豊かになるために学んでいるか
幸せになるために学んでいるか
健康になるために学んでいるか
そして、学び続けているか、がその違いをもたらしている。
だから、学びなさい、学び続けなさいと、学問をすゝめているんですね。
今の時代にも通じますね。
OMB実践会のきむにぃでした。
ありがとうございます。
※写真は本文には関係ありません。
