岡村幸保 人間讃歌 ビバ サイエンス オカピー LOG

YouTubeに動画アップしてます

You tube に科学や教育子育ての動画をあげています長い休みにお楽しみください指導要領や教科書に基づいた学習ではありません体系的で系統的な学習ではありませんしかし、学ぶことの楽しさと深さの示唆と意欲を提供できると思いますチッチャな取り組みですがデッカい夢をもって活動しています休校の中子どもさんたちとご覧下さい「サイエンスひとネットチャンネル」https://www.youtube.com/channel/UCgnVygsbA6GwZXng0qPkrTQ「岡村幸保オカピーチャンネル」https://www.youtube.com/channel/UCe1Rcmfy6TRFGoGfam-mMKg保護者さんたちにはこれもどうぞ「青谷典子AONORI チャンネル」https://www.youtube.com/channel/UCvB-5YgfDkjm7BybRU_Ohkw

コロナに負けない！オンライン サイエンス カフェ開催

緊急事態宣言下こそ科学が大切間違った情報やデマが飛び交うから「三密」は分かるので工夫してZoom というオンライン会議システムでサイエンス カフェ(科学の茶話会)を立川サイエンスひとネット代表の青谷 典子先生の呼び掛けで開催しましたリアルではないのに凄い親密感があります顔が全員近い！からかな私が人恋しかったからかな北海道大学の若原正巳教授の本「ひとはなぜ争うのか」のアウトプットをしましたヒトの進化のお話です生物専門ではないので大学の自主ゼミのチューターのように勉強してお話しました大人向けなのに、たくさんの子どもさんが参加しました難しい質問にタジタジしました(苦笑)しかし、久しぶりの子どもさんの顔が並び、それだけで笑顔になりました・巨大脳と直立二足歩行・ヒトはなぜ一種？・人の心の進化、争う遺伝子と助け合う遺伝子こんな話題を提供しましたオンラインの特徴を生かして、全国の交流ができるという山下博一先生の提案に感動しました北海道と沖縄のリアルな自然観察とか・・・そして、私はさらに世界に留学している知り合いの学生さんたちをオンラインで繋いで講座を開こうと思いました早速、マサチューセッツ工科大学に留学している東京大学cast 出身で、「立川科学のひろば」の講演やFM 立川の番組などでお世話になった吉田貴寿さんにメールを送りました乞うご期待！！！さてさてコロナを乗り越え緊急事態宣言でも安全に活動して正に『今』！！成長する子どもさんたちの学びを提供していこうと今日、思いを深めました参加の皆様ありがとうございました青谷典子先生お世話になりました

明日E テレ100分で名著 カミュ「ペスト」

コロナ大感染、緊急事態宣言の中で一挙4回分の再放送です。人間の心理や、哲学の再構築と復権について深く考えたい。前に視聴しましたが、感動しました。お薦めします。詳しくは、下記記事をクリックしてください、名著77 カミュ「ペスト」：100分 de 名著「100分 de 名著」の番組公式サイトです。誰もが一度は読みたいと思いながらも、なかなか手に取ることができない古今東西の「名著」を、25分×4回、つまり100分で読み解く新番組です。名著77 カミュ「ペスト」：100分 de 名著

「後でね」は無い。今年もダ・ビンチサイエンス教室やります！

ダ・ビンチ サイエンス教室 幼児低学年対象のかしの木教室、 小三～中学対象の立川教室、 コロナに負けず、やりますよ。10月開講開始予定です。お待ちください。新設、幼児・低学年対象の科学遊び体験型の教室募集中"幼児・低学年向けダ・ビンチサイエンス かしの木教室メール通信から優先して募集を開始したところはやくも3分の1が埋まりました。一般でも募集スタート♡自然にふれる豊かな体験！遊びから......>続きを読む

7年前の思い出 南極との無線交信

立川六中サイエンス部の偉業南極昭和基地との短波無線交信の成立JST (科学技術振興機構)の支援で高性能アンテナを校舎屋上に設置当日は、FM たちかわが生録音し、後日特集の放送へこれが、その後FM たちかわの番組「科学のひろば」放送へ続く片付けていたら、JST でのポスターセッションに書いたポスターが出てきた。ご覧ください。当時の部員生徒の堀野君は今、理科大の物理学生で立川科学センターの指導員、立川八小の理科支援員もやってます。私は教師冥利に浸ってます。

立川科学館建設、南多摩地域からもはじめて注目

「立川に科学館を！」、多摩ニュータウン情報紙に載る東京・多摩ニュータウンで、93700部配布している地域新聞「週刊もしもし しんぶん」一面トップに、私の科学コミュニケーション活動と科学館設立活動の記事が載りました。科学の面白さ......>続きを読む

6年前の思い出

goo blogからの10の質問に答えます。【10の質問・出身編】１．あなたの出身地は？２．どのくらいの期間そこに住んでいましたか？３．名産品は何ですか？４．地元民しか知らなそうな事実を教えてください５．一番おいしいお店、おすすめのお店を教えてください６．地元で有名人に会ったことある？７．出身地にどれくらいの頻度で行ってる？８.都市伝説はある？あったら内容を教えてください９．不満や、こうだったらいいのにな～と思うところある？　あれば教えてください１０．その地域の魅力を一言でお疲れさまでした。読んでくれてありがとうございます。

長い休みに、科学読み物を

長い休校と春休みダ・ビンチ サイエンス立川教室の先生方がお薦めする本を紹介します。ご購入を便利にするために、下記amazon 広告としてまとめました。ご利用下さい。

ウイルスのパンデミックは、世界的な変革を必要とする

地球生物の食物連鎖からはずれた人類だが天敵がいたそれはウイルスしかし農耕社会になって密度高い集団生活をはじめてからウイルス感染症がはじまったと言われているまた野生生物の生活を奪いコントロールしようとしてウイルスはヒトに宿るようになったと言われているそして工業化社会へ工場の周りに益々人々が集まるだからあの人工の杉の山林を木の実あふれる自然林に変えたいシンガポールでは森の中に学校を作っている人類再び森の中へ一極集中から地方分散へ何を食べ何をどう着てどんな住まいに住むか何を愛し何を楽しみにしてどう生きるか「機械打ち壊し」でもなく「ヒッピーイズム」でもなく「経済成長幸福論」でもなく『バランス』これをどう身に付けるかだそういう教育をしたい

3・10と3・11で考える

今日は3・10東京大空襲の日明日は3・11大震災・原発事故の日昨今世界は新型ウイルスに大感染明日東京は20℃、どうみても温暖化人間と自然の関係を考えてしまいます戦争だって、人類の進化による欲望という内在する自然から生まれますウイルス感染症は人間が農耕牧畜生活に進歩して村落で密集する生活をはじめてから始まりました今日も満員電車が走ってます進歩とは、何かを問われています子どもたちが、広い原っぱで遊ぶのは、大丈夫旅行先も地方の小さな温泉旅館で部屋食ならば大丈夫こんな風に象徴的に言い回しましたがこういうような生活スタイルに変えることが現代的な『進歩』なのだと思います世界規模のパンデミック的状況を世界規模の社会改革に転化したいものです私は明日もせっせと子どもたちを育てる仕事を続けよう安心な未来社会のために

小学生向けの絵本「コロナウイルスって？」ダウンロードできます

下記画面をタッチすると、サイトに入れます。その中に絵本の画像があり、ダウンロード、印刷できます。コロナウイルスって？小学生向け「絵本」公開　藤田医大 [新型肺炎・コロナウイルス]：朝日新聞デジタル　子どもたちに新型コロナウイルスを理解してもらおうと、藤田医科大病院（愛知県豊明市）の感染症科が、小学生向けの解説資料「コロナウイルスってなんだろう？」をつくった。家族みんなで感染拡大を防いでほしいと…コロナウイルスって？小学生向け「絵本」公開　藤田医大 [新型肺炎・コロナウイルス]：朝日新聞デジタルコロナウイルスって？小学生向け「絵本」公開　藤田医大 [新型肺炎・コロナウイルス]：朝日新聞デジタル　子どもたちに新型コロナウイルスを理解してもらおうと、藤田医科大病院（愛知県豊明市）の感染症科が、小学生向けの解説資料「コロナウイルスってなんだろう？」をつくった。家族みんなで感染拡大を防いでほしいと…コロナウイルスって？小学生向け「絵本」公開　藤田医大 [新型肺炎・コロナウイルス]：朝日新聞デジタル

休校のお子さんへ、科学動画まとめサイト

おもいろい科学動画それも、大学や研究機関の優れものをたくさんアップしてます。https://sites.google.com/view/jacst-for-kids/home休校で、ドリルワークばかりの子どもさんたちに見せてあげましょう。

人間とロボットの関係について考え続けたい

ロボット・プログラミング教育、どうしようか模索中人間とロボットの関係をもっと考察したい。避けてはとおれないから。次年度立川科学センター開校式記念講演は「福祉ロボット、実演も」......>続きを読む

今回のFM ラジオ製作の特徴について

3月24日に大人向け、3月31日火曜日に子ども・青少年向けに開く講座で作るFM ラジオの特徴をお伝えします。・自作らしい材料を使いました。・半田付けで部品を接続します。半田付けは、金属の接着に紀元前から使われていた人類の叡知の技術です。現代では、コンピューターもスマホも半田付け無しでは作れません。半田付け初心者でも丁寧にサポートします。・FM放送は、音質がきれいです。ケースが良いのでさらに良い音が出ます。・AM 局のTBS 、文化放送、ニッポン放送の補完FM 放送を聞くことができる「ワイドFM 」対応です。・スピーカーでもイヤホンでも聞けます。・スケルトンでステキなケースに組み込みます。・オートスキャン選局より、ラジオらしさを感じるアナログダイヤル選局です。電波の弱い局を探す楽しみがあります。・うまく完成できなかった場合は、修理します。後々故障したら直してあげます。・初心者でも丁寧にサポートします。お申し込みをお待ちしています。「鳴った！」「聞こえた！」の感動は、理科大好きへ繋がり、一生忘れません。今、6才の孫に娘(ママ)が、自分で作ったラジオを見せて説明しています。孫は、興味津々です。前々から作ってみたかった大人の方々がたくさんいらっしゃいます。この機会に作ってみませんか？AM ラジオは作ったことあるけど、FM ラジオは難しそうで作ったことない方々、今回は大丈夫ですよ。

FM ラジオ製作講座、子ども向けも企画しました

久しぶりに、青少年対象のFM ラジオを作る講座を開きます。八年前に、FM たちかわとコラボして、「夏休み科学のひろば」で取り組んで以来です。AM ラジオ製作は、教員になって40年間続けてきて、ここ十年は、立川で、立川六中選択理科授業、立川六中サイエンス部、立川夏休み科学のひろば、立川サイエンスひとネット、ダ・ビンチ サイエンス教室、思いやりの会、サンケイリビングなど、たくさん取り組み、いつも即満席と好評でたくさんのお子さんたちが、「鳴った！」「聞こえた！」という感動を味わいました。大人対象の講座も、来月、多摩信用金庫の多摩らいふ倶楽部で開催しますが、前々から、お子さんからの要望もあり青少年向けにも急きょ企画しました。AM ラジオを作ったお子さんも、初めてのお子さんも作ってみませんか？・自作らしい面白さを取り入れた材料を使いました。・半田付けで部品を接続します。半田付けは、金属の接着に紀元前から使われていた人類の叡知の技術です。現代では、コンピューターもスマホも半田付け無しでは作れません。半田付け初心者でも丁寧にサポートします。・FM放送は、音質がきれいです。ケースが良いのでさらに良い音が出ます。・AM 局のTBS 、文化放送、ニッポン放送の補完FM 放送を聞くことができる「ワイドFM 」対応です。・スピーカーでもイヤホンでも聞けます。・スケルトンでステキなケースに組み込みます。・オートスキャン選局より、ラジオらしさを感じるアナログダイヤル選局です。電波の弱い局を探す楽しみがあります。・うまく完成できなかった場合は、修理します。後々故障したら直してあげます。立川サイエンスひとネット(代表青谷 典子)は、私と堀野のたくまくんとで「電子工作くまラボ』を立ち上げました。中心メンバーの堀野たくまくんのニックネームであり、私のマイ キャラクターのくまのプーさんにも当てはまり、『くまラボ』となりました。堀野たくまくんは、立川市小学校科学センター、立川六中サイエンス部(部長)、高校時代は立川科学センター指導員、そして東京理科大学物理学科に進みました。同時に、今、立川八小の理科支援員もやってます。そんな師弟コンビで、張り切って取り組んでいます。申し込み方法は、下記のチラシ画像をご覧ください。【シェア・拡散を希望します。よろしくお願いします。】

来年度のダ・ビンチ サイエンス教室募集について

来年度のダ・ビンチ サイエンス教室へのお問い合わせがあります。下記のチラシをご覧ください。メール通信に登録して、しばらくお待ちください。連絡を差し上げます。よろしくお願いします。

ついに、念願の青少年対象のFM ラジオ製作講座をやります！

立川の「夏休み科学のひろば」で定番の人気講座「AM ラジオ製作」。10年続け、大勢のお子さんが、自作ラジオが完成して鳴った感動を味わいました。昭島市立福島中無線部立川６中サイエンス部立川6中選択理科授業立川夏休み科学のひろばダ・ビンチ サイエンス教室思いやりの会立川サイエンスひとネット多摩らいふ倶楽部オカピー電子工作ラボなどで、取り組んできました。参加者は、１０００人を超えていると思います。そこで、バージョンアップ！「FM ラジオを！」というご要望もあり青少年対象「FM ラジオ製作講座」を立川・自然と科学の会の主催で立川サイエンスひとネット／電子工作ラボが主管して開く予定です。春休みの3月31日火曜日、立川市内です。先行募集案内は、岡村幸保ライン @通信にてhttps://lin.ee/yssjGwbこのURLをタップまたはクリックすると、岡村幸保ライン@通信を友だち追加できます。または、下記QR コードでまたは、立川サイエンスひとネット通信https://24auto.biz/hito-net/touroku/entryform2.htmに、登録して下さい。それぞれ、先行して来週あたりに申し込み方法等をお知らせします。よろしくお願いします。

平成31年度 立川市科学教育センター1年間のダイジェスト

https://ameblo.jp/bunka-kagaku/entry-12574312211.html立川サイエンスひとネットのﾌﾞﾛｸﾞより転載平成31年度 立川市科学教育センター1年間のダイジェストNEW!2020-02-12 11:21:17テーマ：■立川市立小学校科学教育センター平成31年度 立川市科学教育センター1年間のダイジェスト【開講式】記念講演　国立極地研究所 「地球の果てで生命の謎を探る」【植物と花粉 顕微鏡観察】 （講師：中山 和人） 花の花粉を顕微鏡で覗いたり学校で習う植物よりも詳しく学びました。【宇宙エレベーターロボットプログラミング】 （講師：斉藤巧、中島航己） 宇宙エレベーターロボットの製作とプログラミングを体験しました。【ロケットの仕組みと傘袋ロケットの工作】 （講師：関口保司、藤本剛史） ロケットの仕組みや役割を学び、傘袋を使ったロケットを作って飛ばしました。【国立極地研究所一般公開 見学 】 いん石や南極の氷に触れたりオーロラを360°見られる装置で鑑賞したり、南極での研究について学びました。【磯遊びの世界 死滅回遊魚の観察】 （講師：浦川潔） 実際に磯で捕獲した「チョウチョウウオなど」の魚を実際に観察しながら生態や特性を学びました【動物のからだ（解剖）】 （講師：柳原俊郎） 豚の眼球を自分たちで解剖しレンズを取り出して観察しました。眼球の役割を詳しく学びました。【コマ博士の大科学実験ショー】 （講師：山崎詩朗） ＣＤにシールを貼りビー玉を軸にしてよく回るコマを作りました。シールの貼る位置によって見え方が変わる不思議を体験。【半田付けで電子工作】 （講師：奥門三千男） 電子回路を学び、自分で 半田付けをして「光センサーＬＥＤライト」を作りました。【楽しくて深い物理実験】 （講師：雨滝洋二） 慣性の法則やエネルギーについて学び、ガウス加速器を作りました。【宇宙学習 ＪＡＸＡ相模原キャンパス、相模原市博物館見学】 「はやぶさ」の研究者の貴重な話を聞くこともできました。【力学的エネルギージェットコースター実験】 （講師：斎藤匠平） いろいろな工夫をしながらジェットコースターのモデルを作成し、仲間と協力しながら実験しました。【楽しくて深い化学実験】 （講師：片江安巳） 酸性やアルカリ性について、いろいろな指示薬を使いながら調べました。【閉講式】記念講演 昭和第一学園高等学校 校長 森田 勉 「星空の魅力、小学生の君たちに望むこと」その他 ●宇宙エレベーターロボット競技会 関東大会（32チーム参加） 全国大会（3位入賞）【編集後記】 事務局 青谷典子子どもたちに科学センターで何が楽しいのかを聞くと①自分たちで実験できる ②みんなで出かける。この２つが多い。 実験や大きな集団での移動は安全面で大人の見守りが必要となる。 今年度は延べ57名の保護者が手伝ってくださった。 大人のあたたかい関わりが子どもの積極的学びを支えている。感謝申し上げたい。●立川サイエンスひとネットメール通信の登録はこちらから ●ダ・ビンチ サイエンス 立川教室 （小３～中学生） ●ダ・ビンチ サイエンス かしの木教室 （幼児・低学年）

立川市立科学教育センターの歴史と現状

55年間つづき、過去最高の参加者に到達した科学センターの略歴及び現状と課題をまとめてみました。

科学センター通信 2020.2.2 立川市科学教育センター