早期学習というより、長男本人が、
同じクラスに漢字が書ける子外で、僕も漢字をやりたいと言い出したのが始まりです。
簡単な学研のかんじテキストを買ってきました
そして、白川静の漢字なりたちブック一年生
朝解いてました。
これで調べて、読みとなりたちを確認して、映像として漢字を記憶させます。
単なる記号ではなく意味のある記号から成り立っているとまず、認識してくれたらなと思います
漢字を習い始めて、
表札の 山田 をみて、
あ、これ、山と田だ！
と言ってました。
それは、山田さんって名前だよーと教えた。
読めるものが増えて嬉しそうです
