ふと思ったこと。
「普通って、誰が決めたんだろう」って。
未就学のころからずっと、
「みんなと同じじゃないかも」って
気にしてきて。
気づけば、
“普通”を探してた気がする。
平均ってどうなんだろうと思って、
テストの点数とか、身長とか、
なぜか幅跳びの平均まで調べたことあるw
でもさ、よく考えたら
平均って真ん中の数字なだけで、
そこにピッタリいる子ってあんまりいないよね。
みんな、ちょっと上だったり、
下だったり、横だったり。
なんか、平均って
「ここですよ」って印ついてるだけで、
実際にそこに住んでる人はいない感じ。
あとよく思ってたのが、
「クラスのみんなはできてるのに」ってやつ。
みんな座ってるのに、うちの子だけ立つ。
みんな聞いてるのに、うちの子だけ空見てる。
でもさ、冷静に見ると
その“みんな”もバラバラなんだよね。
めっちゃ元気な子もいるし、
静かな子もいるし、
忘れ物する子もいるし、
しっかりしてる子もいる。
クラスって、
同じ子の集まりじゃなくて、
違う子の集まりなんだなって思った。
あと一番振り回されてたのがSNS
「毎日コツコツ勉強してます」
「自分から宿題やります」
「規則正しい生活」
見れば見るほど、
うちだけできてない気がしてくるやつ。
でもこれも、
いいとこだけ切り取ってるだけなんだよね。
寝起きボサボサとか、
「宿題まだ？」って
何回も言ってるところとか、
ご飯こぼしてる床とか、
そういうのは映らないだけ。
たぶん“普通”って、
安心したい気持ちなんだと思う。
みんなと同じなら、
困らないし、浮かないし、安心できる。
だから「普通であってほしい」って
思っちゃう。
でもさ、最近ちょっと思う。
未就学のころ、あんなに気にしてたことも、
今はちょっとずつ変わってきてる。
うちの小2の息子、
跳び箱こわいって言ってたのに、
練習したってドヤ顔で話してきたり。
授業中とりあえず教室の中にはいるしね。
あの頃思ってた“普通”とは違うけど、
ちゃんと育ってるなって思う。
だから最近は、
「普通に合わせる」じゃなくて、
「この子の普通を作っていけばいいのかも」
って 思うようになってきた。
…とはいえ、
また普通に悩むんだけどねw
で、そういうときに
ちょっと気持ちラクになったのがコレ↓
「普通じゃない＝ダメ」じゃないんだって、
ちょっと見方が変わった本。
同じようにモヤっとしてるときに、
こういう考え方に触れるのもアリだと思う。
漫画版も出てたよ！
