以前、ブログでも何度か書いていたかもですが
うちの息子は、未就学時にはお勉強に興味が一切無く💦
先取り教育等は…やりたかったですが全く出来ませんでした。
(遊び風に取り入れても全面拒否
)
それでも、時が過ぎていく中で
本人にも思うところがあった様で
小学校の入学式2ヶ月前、急に
「ひらがなとカタカナを覚えたい〜💦
このままじゃいけない気がするから〜」
と言い出しました(ヤッター
)
(そりゃあ自分の名前を読み書き出来ないのは
自分の持ち物が判別できないし
不味すぎでしょ
)
との事で、
ひらがな&カタカナの読み書きを
入学までに間に合わせた経緯があります![]()
※因みに…数字の1〜100までのカウントも
怪しかった。。。
入学した小学校が
コレまた中学受験が全員必須の小学校だったので
同級生は、、、
殆どの子が先取り教育済みでのご入学![]()
ひらがなをやっと覚えた程度で
文章を1文字ずつぎこちなく拾い読みしかできない
息子は、
「字もまともに読めないなんてありえな〜い」
と馬鹿にされ、、泣きながら帰ってきた事が
何度かありました。。。
そこで息子
「漢検をとりまくってみんなを見返す
」
と漢字に対してやる気になり😳
ひらがな、カタカナもカタコトなのに大丈夫?
と心配でしたが💦
入学早々、我が家の漢検への道が
スタートしました![]()
先ずはコレから↓
可愛いキャラものが好きな息子は
新しい級のスタートは必ず、すみっコぐらしからでした。
初めてなので、先ずはどんな漢字なのか
慣れるのが目的でさら〜っと全部やって終了です。
そして2番目には↓
ここから覚えていく学習です。
短文を音読→漢字の読み書き→熟語の練習
こんな感じで進んでいくのですが
漢字を単体で覚える形ではなく
文章内での漢字の使われ方や熟語の練習の際、
熟語の意味も書かれているので
いちいち辞書で調べなくても意味が理解できる!!
のが良かったです。
(横で私も説明をしたりはしましたが)
3つ目のテキストはコレ
やはり安心のステップです✨
こちらのテキストで完全に覚えきる!!
ちょっと量が多いので大変ですが💦
そして最後に
実物大なので
実践形式で練習ができました✨
試験時間より、10〜15分短縮した時間で
計測してやっていました。
実物大のテキストに至るまで
3冊終わらせているので
時間短縮でも、案外余裕を持って解けていました。
漢字学習に入ったきっかけは
同級生のからかいからの悔しさでしたが
息子は、漢字がとても好きで(今でも)
パズルが得意なのもあり、組み合わせを
楽しむように学んでいっていました。
そして、1年に2回のペースで
10級からチャレンジしていっていたので
小3が終わる頃には5級まで合格
✨
中学受験塾に入ると
宿題の量や進むペースが速いため
漢字を覚える時間を取るのが難しくなりますが💦
小3までに5級をとっていたので
漢字に関しては復習の形で
あまり時間をかける必要がなかったのが
とても良かったです![]()
まぁ…
コレも本人にヤル気があった事だから
出来た事なんですがね💦
私が前のめりに
「漢検を取っていた方が先々の役に立つから
やるよー!!」
と言っていたら
確実に拒否られていたと思います![]()



