こんにちは、体の不調は出ていませんか？
『起立性調節障害』という言葉をご存知ですか。
自立神経の調節がうまくいかないという症状、成長期の子どもに診断がつくことが一定の割合でいるそうです。
朝起きられない理由にこれがある場合も少なくないと言われていますね。
さて、まずは大井町議会の話題を、
子どもにまつわる事柄が沢山、大井町議会6月6日~で議論されます★
タイムスケジュールはこちら👇
就学相談などについてもありますね（6月6日午後）
令和5年第2回定例会 （令和5年6月） - 神奈川県大井町ホームページ (town.oi.kanagawa.jp)
一般質問の詳細内容はこちら👇
11996.pdf (town.oi.kanagawa.jp)
次に学校にまつわるアレコレです・・・
去年9月のショッキング❕なニュース、
国連（障害者権利委員会）から特別支援教育の中止の勧告を受けた日本は、
1979年に支援（養護）学校を開設、はたまた同じ頃びっくり仰天、イタリアは支援学校と精神科病院を廃止してフルインクルーシブを目指した歴史があります。
そんな中、大阪では同じ日本なの？という学校がいくつもあるんですね👀
本当に同じ国なのでしょうか、、
下記：無料セミナーのアーカイブ動画どなたでも見れるので興味ある方ちらっとでもご覧くださいね
最近のニュース：小中学校の二割が教員不足、というこれまた衝撃でしたが、過酷な労働環境で踏ん張る現場に感謝するとともに、自治体独自の取り組みでその部分をカバーし環境の工夫や専門職を動員するなどでフルインクルーシブが実現している事からは希望を感じます、国レベルではなく現場から変える事もできるんですね。
身近な所だと、茅ケ崎の公立小学校の香川小はその学校だけ通知表を廃止、という独自方針を実現しています。
それぞれどんな影響があったのか、これまたびっくりですよ、よかったら記事を追ってみてくださいね。
ああーーー市民力を底上げしていきたいです!(^^)!
↓↓↓
タイトル「一緒じゃないとあかんねん」――フルインクルーシブ教
https://www.youtube.com/watch?
By東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センタ
以上、オオサワより