![]()
毎日が宝さがし![]()
の保健師ふじちゃんです。
昨日の長男の卒業式の後
担任の先生を交え卒業生を祝う会が催されました。
その会の最後に卒業生が素敵な歌声を披露してくれました。
そのままの君で
よく卒業式で歌われるそうです。
歌詞も素敵です。
学校からも歌声の評価が高い子どもたちの合唱はとても感動しました。
この歌の最後の歌詞
いくつ年をとっても君は君でいてほしい
本当にそのとおりです。
ここで昨日の続きになりますが・・・・
二番目のクーに抱いていた感情。
なぜ可愛いはずなのに可愛くない??
なぜ受け入れられない??
なぜイライラしてるんだろう??
この子が私のところに生まれてきた意味は??
たくさんの??
ibマッピングで謎が解けた!!
謎解きの鍵は私自身にありました。
クーが子どもの中で一番自分に性格が似ていたのです。
似ていたら逆に一番理解できそうなのに・・・
「お母さんに似てるからすごく気持ちがわかる。だから、こうした方が楽やで。
そんなん続けてたらしんどいで。」
よくクーにかけていた言葉です。
気づきました!!
私はクーに自分の嫌なところを重ねていたんだ。
ハッとしました。
なぜ可愛いはずなのに可愛くない??ーーー自分が可愛くない
なぜ受け入れられない??ーーー自分を受け入れられない
なぜイライラしてるんだろう??ーーーじぶんにイライラしている
この子が私のところに生まれてきた意味は??ーーー自分の生まれてきた意味は
だからたくさんの??は
こういうことだったんだ。
クーが可愛くないわけでも、嫌いなわけでも、悪いわけでもないんだ。
クーはクー、私は私。
そこでさらに気づきが・・・
私は今の自分が嫌いなんだ。
どうやったら自分が好きになれるんだろう。
そこから自分の宝さがしが始まりました。
ibマッピング、すごいでしょ!
宝さがしに絶好のツールです。
ibマッピングとは・・・
自然治癒力学校理事長おのころ心平のカウンセリング現場から生まれた
双方向コミュニケーションツールです。
自分の中にある矛盾、もやもやしていることを紙の上に書き出すことで
自分の思考パターンや思い込みをクリアにさせる事ができます。
![]()
今日の宝物![]()
![]()
そのままの君でいいよ 私は私