現場の声

　今日は県立高等学校の卒業証書授与式です。
　先日矢掛高等学校の有岡達生校長を訪ね、２時間余り、話を聞きました。
　有岡校長は、矢掛高校は２年目ですが、その前は定時制の井原市立高等学校の
校長を務められていました。
　教育現場最前線で活躍されている先生の“現場の声”を聞きたいと思って
おじゃましました。
　沢山の示唆に富む意見を拝聴しました。
　矢掛町は、１００名余りの矢掛中学校の成績上位者を中心に６割近くが町外へ
進学する現実があります。
　矢掛高校は残り４割を中心に、学区の井笠地域、倉敷市から進学してくる学生、
３クラスで構成しています。
　１年生から２年生への進研模試の偏差値(成績)の変化を見せて貰い驚きました。
　偏差値主に４０～５５までの生徒３６人の内、実に３２人が１年間で偏差値が
向上しているのです。
　珍しいことで、県内よりむしろ県外で注目され、何校も矢掛高校を視察に来たそうです。
　生徒との接し方、授業方法等、矢掛高校ならではの取り組みの成果です。
　有岡校長のすばらしいところは、こうした教育指導を他へも広めたいと
考えられていることです。
　先般も、日本数学会が大学生数学基本調査の結果を発表していました。
　今更驚くことでもありませんが、小学校６年生で習う｢平均｣のことが
４人に１人は理解できていないとのことです。
　教育再生のためには、“現場の声”をもっともっと真剣に聞き、
それを生かしていくことが必要だと思います。