今日のディスカッション内容

金曜日の５限はグルワの日に決定。

・映画の予告編（担当　望月）
　だいたい、英語訳・日本語訳だけで流されている。ただし、「アルマゲドン」については、米では「家族との絆」、日本は「恋人とのつながり」を強調していた。「千と千尋の神隠し」については、日本は「宮崎駿」自体が有名なので映画の説明程度で地味に仕上げていて、米はグロいシーンを多用し印象づける工夫をしていた。

・対象を「緑茶のＣＭ」から「日米ＣＭ比較」に拡張したことで、チーム名を「お茶チーム」から改め「おちゃのこさいさいズ」に決定。

・プレゼンテーションについて
　来週の５月２８日開催予定。中間発表の到達点をどこにもってくるか、金曜日のグルワで詰めて話し合う。パワーポイントも用意する。金曜日までに各自のＣＭ研究を進めてくること。

・日米ＣＭの長さが違うことについて。
（出口）テレビ局１つで、ＣＭ枠が３０％程度。利率を大きくするために、テレビ局はＣＭ時間を細ぎりにして、企業に売り渡したがる。それに比べ、アメリカは長い区切りで売る。社会構造の問題か。

（堤）日本は１５秒、アメリカは３０秒ということで、日本は１つのＣＭに１つの簡単なメッセージを込めていて、アメリカのＣＭにはストーリー性があった。

・ＣＭの仕組み
　日本はＣＭでキャンペーンを押すが、アメリカは商品そのものを押す。

・アックスのＣＭについて
（斉藤）米は映画みたいなＣＭ。制作費、ロケ地がすごい。日本はチープな感じ。米では、ＣＭをつくっている人が、映画業界へいくことが珍しくない。米では、ＣＭが登竜門的な存在になっているのかも。

第４回課題

対人コミュニケーション実践 第４回課題 CMグループ -CM(コマーシャル・メッセージ)からCM(コミュニケーション・マスター)へ- 総合政策学部4年　出口美月 s04585md 総合政策学部1年　斉藤亜衣 s07420as 総合政策学部1年　望月一磨 s07955km 環境情報学部1年　堤麻紀 t07506mt 研究テーマ　私たちは、企業と人とをつなぐ媒体であるCMを通して、日米の対人関係とコミュニケーションを比較します。 「同じ商品でも、国民性に合わせて、日米それぞれでＣＭがつくられている！」 調査対象と担当者　・ コカ・コーラとペプシ　（出口美月）・ マクドナルド　（堤　麻紀）・ ケンタッキー　（斉藤亜衣）・ 映画の予告編の日米比較　（望月一磨） 調査方法　 YouTubeを使って日米両方のＣＭを見て、特徴的な部分を比較によって導き出す。 調査の観点１、文化的な差異がCM制作に与える影響を考える。（異文化混在で苦労するアメリカ・感覚的な表現がCMで許される日本　など）２、CMの目的の変化　(直接購買意欲に結びつける目的から、視聴者の関心をＷｅ誘導する目的へ　など) ３、問題点　( CMスキップ問題　など) 特に、文化・社会・心理の観点から実践的に学び、CMを介した対話力の向上を実現するコミュニケーション戦略を探ります。最終的なアウトプットとして、調査結果に基づき、次世代のCMと、そこから派生するメディア戦略を提案する事も検討しています。

ＭｃＤｏｎａｌｄ　日米比較

ＭｃＤｏｎａｌｄ　担当

調査の観点
①×放送時間帯
➁秒数
③勧誘表現
④ＣＭの終わり方
⑤×カット数
⑥商品の登場回数（映像・音声・文字）
⑦キャラクター
⑧ＣＭの撮影場所
⑨登場人物（人数・年齢・性別・人物の関係）
⑩ナレーション

＜日本＞
⑴　http://www.youtube.com/watch?v=Kid6T-ZghIU
➁１５秒
③「１００円あったら、マックへいこう」　音声・文字
「もう　あいている、まだ　あいている」
④「i’m　lovin’ it」
⑥ＣＭ中ずっと（登場人物が食べている）
⑧どこかの屋上、青空
⑨女２人、男１人・２０代半ば・友人関係
⑩登場人物の会話を中心に

⑵　http://www.youtube.com/watch?v=Kid6T-ZghIU
➁１５秒
③「新定番　Salad mac」　文字　
④「i’m　lovin’ it」
⑥ＣＭ中ずっと（登場人物が食べている）
⑧マクドナルド店内
⑨女２人（オセロ）・３０代・親友
⑩登場人物の会話を中心に

⑶　http://www.youtube.com/watch?v=_TN9RKY9hXk
②１５秒
③「えびぷりしてる？」　文字
④「i’m　lovin’ it」
⑥１回（登場人物が食べている）
⑧晴れた日の町並み
⑨女１人・２０代半ば
※カリスマモデル蛯原友里を起用し、大当たりした。

⑷　http://www.youtube.com/watch?v=Ml0vzly5YUc
②１５秒
③「あんしん０円」　音声・文字
※バーコードリーダーを使った新しいサービスをアピールするのみ
④「i’m　lovin’ it」
⑥なし（ただし、バーコードリーダーの画像として登場）
⑧マクドナルド店内
⑨なし

⑸　http://www.youtube.com/watch?v=T6jQlzr6Gjg
②１５秒
③「Tomato McGrand in Japanese」
④「i’m　lovin’ it」
⑥ＣＭ中ずっと（妖艶な外国人女性１人がくねりながら、しかし手にはトマトマックグランドが。衣装はマクドナルドらしい黄と赤のボーダー。背景は赤一色）
⑧どこかのスタジオ
⑨外国人女性１人（２０代後半のモデル）


＜アメリカ＞
⑴　http://www.youtube.com/watch?v=UeRxqEM-sXU
②３０秒
③なし
④「i’m　lovin’ it」
⑥ＣＭ中ずっと（美しい女性に見とれる男性３人の手にマクドナルドのポテトとシェイクが）
⑧道
⑨美人な女性１人（３０代半ば）・男性３人（２０代）・通行人多数・赤の他人

⑵　http://www.youtube.com/watch?v=RbCvmhcBFsM
②６０秒
③「Feed your inner child」
④「i’m　lovin’ it」
⑥ＣＭ中ずっと（あらゆる業種の大人の体の中からそれぞれ子供たちが出てきて、マクドナルドへ向かう。ハンバーガーを手にまた体内へ戻っていく。その間、大人は静止している）
⑧オフィス街から
⑨３０代～５０代の働く男女・赤の他人

⑶　http://www.youtube.com/watch?v=-c4ZOAV7Qik
②１３秒
③ハンバーガーがお客の手に渡るまで
④「i’m　lovin’ it」
⑥ＣＭ中ずっと（ハンバーガーがつくられる様子を、男性が説明）
⑧マクドナルド店内
⑨女性店員１人（２０代）・男性ナレーター１人（３０代）

⑷　http://www.youtube.com/watch?v=uB3DK0BlJnM
②３０秒
③「Ｍｙ　first」
④「i’m　lovin’ it」
⑥なし
⑧スタジオ　背景は白
⑨各業界の人が次々に登場し、自らの〝はじめて〟を発表していく。胸にはマクドナル
ドのバッチがつけてある。


＜気づき＞
・日米の共通点
「たらった、らったったー」というマクドナルドのテーマ曲とロゴは、ＣＭの終わりには必ず登場する。ロゴの下には「i’m　lovin’ it」というフレーズがついてくる。
・ 日米の相違点
日本はＣＭ時間が１５秒と短く、登場人物にセールスさせて、より分かりやすくより直接的に消費者に訴えかけていた。若い女性店員の「いらっしゃいませ」を好んで使っているように見えた。シュチユエーションは晴れた日の午後、明るい店内で、というものが多かった。マクドナルドのシェイクをはさんで親しい友人と向かい合い、ハンバーガーを食べつつ友人と談笑、というイメージを狙っているようにも見えた。
米はＣＭ時間が３０秒から６０秒と長く、ストーリー性のあるＣＭが可能だった。大人のなかにある〝こども心〟を刺激するのがマクドナルドだ、と言わんばかりに、ＣＭに子どもが多く使われていた。日本と違い、有名タレントを起用することは無かった。