ではでは、追記
二人の子供のクリスマス どちらが、記憶に残るか、考えるとわかるような気もするんだけど、
その記憶は、その後の彼らにとっての財産になります。
何か問題に直面した時、その記憶が力をくれるからです。
なぜ 「うすっぺらいのか」また、「そうなってしまうのか」っていうのは、五教科＋αっていう分野や時間が限定された中で、狭く割り振られた一時の成績というカテゴリーだけで、評価してしまうのは、やっぱり、うすっぺらく思われませんか?
もうひとつ言うなら、教科の先にあるものに目を向け、知らない世界に出て行く彼らの武器になる。感覚や尺度を身につけさせてあげたりしたいものですね・・。
例えば、歴史を学ぶのは、過去の過ちを、どうやって避けられるか また、そうできるのかを学ぶために、過去の記述を振り返ることだとか? そうするなかで、もっと深い感性に触れることができたり、することが、より高い教育に繋がるように思われたりします。
そゆ おはなしをしていくこと。 そして、意見や考えを聞く おかあさん や おとうさんであることで、これができなくなったら、親っていえなくなるのかもしれませんね。