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こころキラキラ☆開運
お片付けカウンセラー花澤宏子です。
先日、中2の長男の
三者面談がありました。
先生「では早速～。
お子さんの褒めてあげたいところを教えてください。」
宏子「えー・・・、頑張って学校に通ったことですかね苦笑」
先生「野球頑張りながらですもんね。」
なんて話しながら続いたのですが
驚愕だったのが
英語のテスト・・・
先生「この点数だと1が付いちゃうの。
提出物を出していたら2に上がるよ。」
※5段階評価です。
おぉぉ。そんなレベルか・・・
長男はなぜ提出物を出さなければ
ならないのか見いだせず
小学校の高学年ごろから
ほぼ宿題をやっていきませんでした。
何に反抗していたのかはわかりません。
たまーに友達と宿題するときは
やって出していました。
今回ももれなく
提出物を出していないそうです。
まだ、1年生の頃よりかはマシになって
ちょっとずつは出しているそうですが。
高校で高いレベルの野球がしたいはずなのに
今の成績ではいくら野球がすごくて
監督推薦がもらえても
学校に断られてしまいます。
コロナで自粛期間中の
宿題ももちろん提出物なので
成績に響きます。
そうだろうなぁと思ったので
自粛期間中に長男に伝えていました。
でもゲームに負けていました。
ここが踏ん張り時で
いくら親が言ったって
いくら先生が言ったって
自分で決めない限り
元に戻ります。
小学校でその経験をしてきましたから。
ダメな自分にしたいのかな？
追い込みたいのかな？
なんて思います。
そんな長男ですが
先生が褒めてくださったことがありました。
字がきれいなのに、どうして提出しないのー？
ロッカーがきれいなんですよ！
ぐちゃぐちゃな子のロッカーを
きれいにしてくれたんです。
その子はお礼を言っていましたよ。
と。
これも驚愕
マジびっくりです
笑
片付けの基本である
全出しして
カテゴリー分けして
要らないのは捨てて
戻す
ということをしたんだと思います。
しっかりアウトプットできていました。
長男やるじゃーん☆彡
そんな感じで
勉強もアウトプットできたらいいな。
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