こんにちは。
読解力向上委員会の二宮です。
「知ってる・知らない」ということと、
「考える・考えない」ということを、同一視
していませんか？
くわしくは編集後記で
■■ 二宮からの講座・教材のご紹介 ■■
■ 夏の二宮スペシャル緊急開催
８月２１日（木）の１０時～１２時
あと１名参加できます。
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■ 小学３年生の読解力を伸ばす家庭学習要教材
３年生のうちに、読解を得意にしましょう。
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２年生・１年生の教材はこちらからどうぞ。
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■ 読解にも作文にも必要な、文の関係づくりに
「接続語」をマスターすることをおススメします。
「接続語徹底マスター講座」
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■ 小学１～３年生 受験準備の国語と算数
二宮の通信講座で力をつけます。
一科目でも受講できます。
■ これからお子さんを伸ばすために
どうすればいいのか？
二宮の学力診断で答えを見つけてください。
■■ 編集後記 ■
「知らない」ことに関して、
「よく考えてごらん。」
と言っても、全く意味がありません。
知らないことをいくら考えても、何もでてこないか、
とんちんかんなことが出てくるだけです。
ですから、知らないことは、キッチリ教えてあげなければ
なりません。
「考える」というのは、知っていることをベースにして
行うこと。
ですから、考えない子に対して、「考えてごらん」という
のは、的外れではありません。
（有効でないことが多いですが）
「知らない」ことに対して、
「どうしてこんなことも知らないの？」
と怒る必要もありません。
子どもが知らないことは、淡々と教えてあげれば
いいのです。
受験算数でも同じこと。
知らないことに関する問題は解けません。
もし解けたとしても、かなりの時間がかかることに
なります。
１問５点、２問で10点。この差が合否を分ける
キーポイントになるかもしれません。
偏差値６０を超える子でも、知らないことがありました。
『テスト前に確認すること ３６（＋９）』
ぜひ手に入れて、真剣に勉強してください。
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あなたが「二宮に出会ってよかった」と喜んで
いただきたいのです。
お子さんの勉強のこと以外でも、何か困っていることが
ありましたら、ぜひご相談ください。
「読解力をつけるには読書をさせてください。」
こんな指導をされていると、子どもがかわいそうです。
塾の講師として、同業者に嫌われたり憎まれたりするかも
しれませんが、あえて、生徒の読解力を伸ばすことができない
国語の先生に対して宣戦布告をしていきます。
応援メール、またはもしそれは違っているとお考えなら
反対メールもお待ちしております。
tomo ★ dokkai.jp （★を@に変更してください。）
よろしくお願いします。
最後までお読みいただき、ありがとうございます。
二宮 智宏