スケジュールを立てる時
何を指針としていますか？
学習時間？学習進行？
目安としやすい数を指針とすると
わかりやすいですよね。
数はときには錯覚を生み出します。
何時間学習したから安心
何ページ進んだから安心
しかし、
その安心は
同じ数を指針とする
行政書士試験の合否判定基準の
全体で180点以上に対しても安心と
言えるでしょうか？
もちろん、
一定の学習時間は必要です
一定の学習進度も必要です
これがなければ学力はつきませんから。
もっと大切なものがあります。
それはその学習で何を得ることができるのか？
という目的意識です。
時間を掛けて何を得たのか？
問題を解きまくり何を得ることができましたか？
長時間学習して何を得ることができましたか？
ここをスケジュールを立てる際の
指針にしてくださいね。
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