あわゎゎゎゎ・・・ 寒い
じっとパソコンの前に座ってると体の芯から冷えますよ。
さっきお風呂入ったからまだ暖かいけどね～。
子供ちゃん学校から帰って来て、
『今日は居残りさんでした～』
『ぼくのが盗られて、誰かのせいにしたから、○ちゃんが叱られてました～』
？？？
何のこっちゃ？？？
さあ、こっから時間が掛かるゾ・・・
まず、何で居残りだったのか？
どうも “班の子が先生に叱られて、同じ班だから
一緒に居残り” らしい。
そして何で叱られたか？
“隣の席の子が子供ちゃんの物を盗って
その盗った事を人のせいにしたから” らしい。
そして肝心な 何を盗ったか？
“わかりません。”
子供ちゃん本人は何を盗られたかわかっていないし、
盗られたものもすぐに子供ちゃんに返したらしい。
う～～ん いまいちわからん
子供ちゃんがもっとも苦手としている事。
それは 説明する と言う事。
上に書いた様に、断片的に頭に残っている事しか
言わないから（言えないから）、こっちに全く伝わって
こないのよぉ～
なので、１つ１つ話を掘り起こして行かなければ
？ がいっぱいになってしまう。
でも、何かニュアンスで放っておいたらいけない
ような内容でもあるが・・・。
しばらくしたら担任から電話があった。
ここからは担任の話。
隣の席の子が子供ちゃんの鉛筆を盗って何か
悪戯をしてたらしく、それをたまたま担任が見ていて
注意をした所、その盗った子が、“全然関係ない子が
盗った” と人のせいにしたので、その人のせいに
した事に対して叱った。
そして、連帯責任で同じ班の子を一緒に居残りさせた。
と言う事らしい。
何だ鉛筆か・・・ と思ったけど、鉛筆１本でも
人の物は勝手に持ち出したらダメです。
もし、これが イヤーマフ とかだったら
さすがのひーちゃんも怒り心頭だったかも
イヤーマフ は子供ちゃんの心のより所。
そして、後から子供ちゃんが言った事の方が
気になった・・・
『先生、怒った時に自分（先生）の机をバンッって叩いてガンッって蹴ったんです～。 カッコよかったぁ～』
おいおい・・・ 先生マジじゃんかぁ～
ってか、子供ちゃんそれはしっかり覚えているんだね。
そして、子供ちゃんは未だに自分が何を盗られていたのか
わかっていない・・・
あと、子供ちゃんの連絡帳に担任の文字で
お世話になってお・・・・
までしか書いて無かった
恐らく、子供ちゃんの連絡帳に週末の返事を
書きかけた時に事件がおきたと思われる・・・
結局、電話で全て済んだ訳だが。
先生も色々大変ですなぁ～
更に最後に、もう１つ言っておかないといけないことがある。
私も子供ちゃんと同様にものすごく
説明がヘタクソである。
あはは～ 皆様にどこまで伝えられているのかが微妙なとこだ
ではでは・・・ おやすみなさい
