2015年生まれ（小2）で中度知的障害（IQ37→2023.3月診断）を伴う自閉スペクトラム症の娘・ひまり（仮名）支援学級（情緒学級）在籍の日常、学習、療育の様子。あとは母の愚痴など色々書いています。
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こんばんは
午後に時間が余っていたのでスマイルゼミで勉強をしました
勉強と言っても娘にとってはゲーム感覚だと思います。
最近娘が取り組んでいるのは「年長コース」。
漢字やカタカナの学習をするなら小学生コースなのですが、娘が楽しんで取り組める、という意味ではまだ幼児コースが適していると感じます
我が家はスマイルゼミ3台持ち笑
今日取り組んだのは「10円を使ってお買い物しよう」という問題。
自分で10円玉をトレーに動かしながら学習できるのは、紙媒体の問題集にはない魅力です。視覚優位の娘にはタブレット学習はピッタリだと感じています
なぜか正解できました
たぶん10円を持たせて買い物させたりは全然できない理解力だとは思いますけどね
「なんとなく理解できている」レベルだとしても、こういう問題ができるようになっているのは嬉しいです
10が2個で20とかの概念って小学1年生の秋くらいにも学ぶものだと思いますが、年長のうちからこういう問題を学べると小学校に行ってからも余裕を持って勉強に臨めそうですね（定型発達のお子さんの場合←ごめんなさい。知的に大きな遅れがない発達障害のお子さんもですね
）。
まだ完璧に理解はしていないだろうけど「10、20…」と数えられていた娘です
最後「じゅーじゅー」って言ってますが笑
その他、このように「いくつといくつ」の概念を学べる問題があったり、
こういう問題の正答率はだいぶ高まってきました。
紙媒体とは違って気軽に何度でも解けますし、1年前にできなかった問題が今はできるようになったりしているので焦る必要はないと思えるのもスマイルゼミの良いところです。
視覚優位のお子さんには特にオススメできると私は感じているタブレット学習。
気になる方は是非チェックしてみてください
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