お子さまが、苦手に感じている教科はありますか?
教科ではなくても、
「理科の生物だけ苦手で。。。」
「国語の物語文はいいけど、説明文は嫌いで、取り組みたがらないんです」
そんなお子様も、いらっしゃるかもしれませんね。
社会が苦手だったお子様の成績が、伸びたご連絡を頂きました。
典子さん、こんにちは。
この方法は、私には思いつかず、さらに息子が喜んで出来る方法だなと思い、
早速取り入れていたのですが、
ずっと底辺でウロウロしていた社会の偏差値が上がっていました。
好きなことをして、伸ばせることが出来て良かったです。
この方法は、私には思いつかず、さらに息子が喜んで出来る方法だなと思い、
早速取り入れていたのですが、
ずっと底辺でウロウロしていた社会の偏差値が上がっていました。
好きなことをして、伸ばせることが出来て良かったです。
5年生 男の子のお母様
昨年の暮れに頂いていたご感想です。
嬉しいご感想を沢山頂いているのですが、
ご紹介が遅くなりました。
この子も素晴らしくて、説明をするのが大好きなんです。
特に大好きな国語の説明が好きで、
塾で習ってきたことを、帰ってきてからおうちの人に説明をしてくださっていました。
我が子なら、
「めんどくさい」
と言っていたでしょう(笑)
ご家族にとっては、前からの事なので当たり前すぎて気が付かなかったのですが、
それを苦手な社会に
「取り入れない?」
と、お子さまに提案をしたらオッケーが出て、なさっていました。
好きなことなので伸びたのですが、
でもね、最初は苦手意識があった教科です。
そこも少しだけ工夫をされ、今では、
自分から取り組んでいらっしゃるようです♪
例えば、
「楽器を演奏できるような子にしたい」
と思われた時、
元気のいい子は、座って演奏するピアノは苦手かもしれませんが、
マーチングバンドみたいに体を動かしながらの楽器の演奏は、楽しく出来るかもしれません。
「リーダーシップが取れる子がいいな」
と考えられた時、物静かなお子様は、
大勢の人が集まって、コミュニケーションをとることが苦手かもしれませんが、
少人数だとじっくいりとお話が出来、一人ひとりから信頼を得る関係性が深められるかもしれません。
苦手なこと、だめだな~と思うことに目が行きがちですが、
得意なこと、好きなことに当てはめてみると、
上手くいくことがあります。
我が家の場合、
次女は、計算問題が嫌いでため込む子でした(笑)
そこに、
「負けず嫌い」
を活用したら、スピードも正確さも上がっていました(笑)
その子にとっての強みを生かしてあげることも、
大きく伸びる方法だと思います。
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