先日、中学1年生の次女の部活の保護者会がありました。
部活は、体育会系の娘らしく水泳部に入部しました。
体育会系の保護者だからなのか、たまたまなのか、決め事が気持ちよくサクサクと決まりました^^
保護者会が終わってからのお茶タイムです。
こういうのも、入学前から、
「この学校に入学したら、ここでお茶が出来る♪」
と楽しみにしていました^^
さてその次女が6年生の今頃、仲良しママと塾で会うと、
「もうさ~クタクタだよね~」
と、愚痴をこぼしていました^^;
毎月のようにある偏差値の出るテストに、受験生本人は、のんびりとした様子^^;(に、親は見えた。)
毎回同じことを言って、同じ間違えをした時には、いら~ともしますよね^^;
受験生の時、私は次女をよく、観察していました。
理科でお花を観察するようにです(笑)
観察しながら、
「この子のパターンって何なんだろう?」
と、思ったんですね。
字が雑なことに困っているときは、
焦っている気持ちが読み取れました。
ケアレスミスが多い時も、焦ってます^^;
要するに、見ているとキャパオーバーなんですね。
同じ年でも、今までの経験や、性格、性質で、同じことがすぐに出来る子と、少し時間がかかる子がいます。
精神的な成長もあります。
次女は、少し時間が必要な子です。
なので、根気よく声掛けをして言っていると、習慣化でき、やっと出来るようになってきました。
私もまだまだ小さいので、待てない時もあります^^;
すぐ忘れて、イライラするので、心がけていたのは、
「仕方がない。この学校を受験をしたいというこの子を信じよう。」
「あとは、私が出来ることをするのみ。」
「人事尽くして天命をまとう。」
と、思っていました。
母って、大変ですよね^^
アスターの花言葉は「信じる心」だそうです。
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