●【休校期間】iPadをいじりっぱなしの子どもがやっていたのは
休校2週目もようやく金曜日。
やっと、というか、ようやく2週が終わった、というか。
とにかく、ほっと一息。親子ともに
毎日、一応、カンタンなスケジュールを立てて、勉強は必ずやるようにしてもらっています。
（宿題、けっこうな量が出てるから
）
）
と思っていたら、思わぬ発見が！
それは、、、
動画作ってた
しかも、仕上がりの精度が高い！
そのテーマを選んだ着眼点もおもしろいし、
構成も興味を引き付けるように考えられてる！
現物をお見せできないのが残念ですが、
かなりの出来栄えだと、太鼓判を押しちゃいます！
（親ばか
）
）
前はiPadを触ってると、必ずといっていいほど
「また遊んでる
」と文句を言っていました。
」と文句を言っていました。たしかに遊んでるんだけど
動画制作も学校の課題じゃないし、家のことでもないから、遊びにはなりますよね。
でも、自分が好きなことに熱中してる姿は、とてもかっこいいと思ったんです。
これって、わたしが望んでたことじゃん！って。
ま、ほんとは熱中できるような部活に入ってほしかったんですけどね
とはいえ、動画制作も学校での活動に生きてくるし、
これから高校・大学・社会人になってもPCやタブレットは必ず使うツールだから
こんな風に、楽しみながら、遊びながら、
使いこなしていって、
なおかつ成果物ができるというのは
いい付き合い方なのかも。
自分の価値観にとらわれていると、
勉強以外でタブレットを触ってること＝悪い付き合い
になる。
けど、違う見方ができたら、それは
勉強以外でタブレットを触ってること＝うまく付き合えてる
になったりして、正反対の意味合いになる。
ものの見方、捉え方次第で、
悪い面ばかりに目が向いてしまったり、
逆に、もっといい面を見つけようとしたりする。
自分次第で、どっちの感情にもなれるなら
だんぜん、プラスの感情が欲しいな。
この動画があまりにもよくできていたので、毎日見てます（笑）
子どももほめられたことがすごく嬉しいみたいで、現在、新作を制作中です
心配なのは、画面を見すぎて、目や姿勢が悪くなることですね
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