あぁ夏休み

夏っぽい気候になってきました。

マスクは大切ですが、

あんまりし続けていると

熱中症になる可能性もあるようで💦

自動で

着脱できるマスクがあればいいのに。笑

誰かが近づいたら

ピッ、カシャンッ(マスク装着)！！

みたいな😃

夏期講習会の時期が

迫って参りましたネ❗️

詳細は近日公開とさせて頂きますが…

今年は全学年、ボリューミーです✨

楽しみでもあり、怖さもあります😅

巷で耳にする

夏を制するものは受験を制す❗️

というフレーズ。

これは…

割とその通りだと思ってます💧

直接点数に繋がるかどうか…

それもかなり重要なのですが、

夏休み期間は

「点数に繋がる内容を理解するための基礎」

を鍛え直すのにうってつけのタイミングです😃

夏休み終わったら学校も始まるし、

まとまって勉強に当てられる時間は土日だけ。

基礎から全部やり直し❗️

という時間が中々とれないのが実情😢

夏休みだったら、

有効に使えば

「勉強する時間」と「遊ぶ時間」、

両方設けられます。

皆さんは、

特に中３の皆さんは

夏休みどう過ごそうと思っていますか❓

何となく、

普段と同じ夏休み〜♪

…にならないように、

ある程度でいいので、

計画立ててみないかい❓

もちろん、

学習計画について相談乗ります😃

是非お声掛けください❗️

まとまらないので…

終わります😅

時間に対する感覚

時間に対する感覚って、

ひとそれぞれ。

育ってきた環境が違うから〜♬

ってやつです✋

ピンとこない人スミマセン💦笑

幼稚園バスが来る時間は決まっている。

早く起きて

早くご飯食べて

早く身支度すれば

朝でも遊ぶ時間作れるんだや❓

と、息子によく言ってるなぁ

と、気がつきました。

息子はダラダラしてますが😑

高校入試は毎年、

「３月○日に試験がある」

と決まっています。

数ヶ月後の期限に向けてどう動くか

という感覚は

１日の中での期限に向けてどう動くか

という感覚の延長線上にある❗️

…と、ドヤ顔で言ってみます💨💨

これを意識して動ける中学生は少数派かなぁ…❓

もちろんこの意識の有無で、

色々結果が変わってきます💦💦

もし悪い結果になった場合、

育ってきた環境が違うから✋

…では済まないと思うんです😢

もし数ヶ月先の"期限"を意識するのが難しければ、

１日の中での"期限"を意識することからスタートです✨

それを継続できれば、

意識は好転するはずです😃

塾生は

どれくらいこの意識を持っているか。

日々、根気よく、伝達するのみ👍👍

写真はあじさい第２段

英語ではhydrangeaと言います。

hydrっていうのは水に関係するからなのか？

調べればわかりそうだけど・・・

まあ、いいか😅

文法は近道

２歳の我が娘

TVに映った知らない芸能人を指して、

「これ、だれー？」

テーブルの上に置いた缶を指して、

「これ、だれー？」

ん？笑

そう、

彼女はまだ「だれ」と「なに」の

区別がつかないのです。

日本語という未知の言語を身につけるべく、

毎日頑張っています😃

何とか「だれ」と「なに」の違いを

彼女に理解させたい。

父(私)：

・人には「だれ」

・人以外には「なに」

を使って名前を尋ねるんだよ❗️

娘の顔：

ナニイッテンダ

コイツ

…そうなりますよねー😅

結局、２歳児には

間違えるたびに直してあげる

→何となく使い分けられるようになる

という方法が現実的だなぁ💦💦

さてさて本題です、

中学生の皆さん。

皆さんもそうやって英語を勉強します❓

日常会話で英語を使いまくり、

間違えるたびに直してくれる人

を見つけますか❓

…Noです。

時間がなんぼあっても足りません。

中学生であれば、

・人には「だれ」

・人以外には「なに」

を使って名前を尋ねる❗️

というルールを理解できるはず。

そうすると、

間違うことは多少あれど、

かなり短時間で「だれ」と「なに」の

使い分けができるようになるはず👍

つまり

ルール(文法)を覚える＝近道を覚える

ってこと😃

覚えている文法が２倍に増えれば、

理解できる文は２倍以上に増えます❗️

文法を意識しないで

「なんとなく」で考える人も多くいます。

最初はそれで良い😃

でもすぐに文法を意識しよう。

結局それが近道だから。

覚えるべき文法の量は決して少なくない。

でも文法わからないと１が１００に見えます💦

繰り返します。

文法は近道です。

ひとつひとつ、

身につけていきましょうね。

写真は…

何の脈略もなく、肉❗️笑

お腹空きました(自業自得)

無理やり英語の知識に結びつける。笑

●meat (ミート) …肉全般

・beef (ビーフ) …牛肉

・pork (ポーク) …豚肉

・chicken (チキン) …鶏肉

・mutton (マトン) …羊肉

６月初日

６月に入りました❗️

九州の一部や四国では梅雨入りの発表が…

夏がお近づきになられておりますね😅

中３英語はこの時期、

中３前半の内容に一区切りをつけて、

中２・中１の復習内容を入れて行きます。

特に動詞の使い方…

動詞が入らない文はありません。

一部の口語(しゃべり言葉)を除いて。

そして中学校英語では

意訳をする必要がほとんど無いので、

動詞の形が和訳英訳にダイレクトに表れます。

動詞の形を理解せずして

どうやって英語を読み書きするのか⁉️

と思ってます😃

中３後半で

・関係代名詞

・間接疑問

などいかにも難しそうな文法が出てきます。

が。

動詞の形を確実に素早く判断する力があれば、

さほど苦労する内容ではありません。

(だからこそ中３後半の内容でもある…💦)

ということで、

基礎基本を徹底的にやります。

身につけてもらいたいと思います✋

６月ということで

紫陽花の写真を添えます。

※だいぶ前に撮ったヤツですが…😓

みなさん良い１週を❗️✨

土曜日

土曜日と日曜日

勉強する時間、作れているかなぁ。

１日２４時間

睡眠…９時間

部活…６時間

生活…２時間(食事、風呂、トイレなど)

自由…５時間

これで２２時間

残った２時間を勉強に❗️

まあ言うは易しで

なかなかそう簡単にはいかないのも

よくよくわかります💦

でも確保できないかな

この２時間…というか、

２時間くらい分の勉強量。

今日も塾に来て

(もしくはオンライン自習室に入って)

集中してやることやって、

スパッと帰る塾生がいます。

その姿勢…

Amaizingです✨

１年は３６５日。

週に直すと

３６５日÷７日＝約５２週

つまり土日はそれぞれ５２回。

土日両方で１日２時間確保できれば、

１週間に４時間。

１年にすると

４時間×５２週＝２０８時間

あとは勉強方法が

ある程度的を得ていれば、

勝手に効果はでてきます。

↑はあくまで理想的な場合の話です。

ただ無理な話ではないとも思います。

日々、意識的に時間を作って行きたいですね😃

間も無く、今週も終了となります〜

See you next week❗️

写真は大潟村の菜の花ロード🌸

(内容には全く無関係ですが…笑)