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沖田音楽教室 （世田谷区深沢、港区三田）のHPです。
講師歴35年
アメリカのペースメソッドをご紹介しているピアノ教室です。
従来のテキストもレッスンしております。
生涯使える音楽スキルを楽しく身につけませんか。
『前進』Progress
さささーと
両手10度の幅で上に上がる
音階から始まるものでして
勢いをつけて私が弾きました
いわゆる模範演奏で聴かれるような
ピアノのお稽古的な弾き方
しかし小学生の使徒さんは
「前進」という感じではない〜
というのです 
私は生徒さんがどう思うのか
どう感じるのか
といったことを必ず聞きます
それが正しい間違っているということではなく
その子がキャッチする感性をまずは大事にしたいからです
必要なことはもちろん伝えますけれどね
今回もとても面白いレッスンでしたよ〜
この曲の
生徒さんのイメージでは
「ロンドンにいる兵隊さんの行進は乱れなくてしっかりしていて」
というので私は
「モナコの行進はフラフラしてて適当で面白かったよ！
イタリアとかもそんな感じ
」
行進にとらえたのですね
しまいには兵隊さんの真似をして歩き方や顔の表情を
変えて説明してくれました
そうだこれで弾きわけよう！と思い
2パターンで演奏をしてもらいました
出だしは見事にキチッとした感じといささか
テキトーでありながら小洒落た感じで弾き
三段目からの展開するところで
「お城に入って兵隊さんたちの列が分かれて
動きが変わったの
そしてまた元に戻っていくんだ」
元に戻って最初の部分が繰り返されるんだねえ
物凄い感受性を持って音を表現してくれました
ペース・メソッド でクエスチョンとアンサーという
４小節のフレーズに対し４小節の答えを作って
弾くという課題が毎回あります
その続きで即興演奏を勝手にこっちが頼んでないのに
弾いちゃう子なのですが
この数ヶ月驚くような音を作って演奏しています
もうびっくりするような現代音楽ですよ！！
あとは譜面に書けるようにしましょ〜〜〜〜
今は録音も簡単だし楽譜が読み書きできなくても
自作曲は残せます
でも
でも
やっぱりせっかくなら
自分で譜面をかけて損はありません！！！
基本だと思って五線紙開きましょう！
さて
どの「教材」も「曲」も
敬意を持って（当たり前ですが）
自分なりの分析をして
教える側もただ音ならべで終わらせない
興味づけを提案して
一緒に作り上げていく必要性を感じました
いい勉強になりました
ありがと〜〜〜〜
