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• 声の力は3年生でも理解できるか？
• 父の日のメッセージ
• アドバイスなんかいらない
• 「お父さんのチームでサッカーがしたい」
• Rくんとの会話で気づいた声かけの力
• 「ハイ！」と言うのに、なぜできないのか
• 「0回で！」と言ったRくん
• 保護者が見るもの、指導者が見るもの
• 惨敗でも、やることは変えなかった
• 目標を持たせたら、ゲーム形式の練習が変わっ
• 個別に褒めるだけでは足りなかった。
• 3年生でポジション固定は早すぎるのか
• このままゲーム形式をやらせても伸びない気がした
• 低学年でも変わる、試合前の目標設定
• 0-8の大敗から考えた、ブレてはいけないこと
• 低学年は「競争」で変わる。でも、その裏のリスクに注意。
• 平日練習は難易度が上がる
• 未経験で入部してきた新入部員が教えてくれたこと
• スキル差のあるチームがかかえる問題　リフティング編
• 距離が近いほど、教えるのは難しい

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