こんばんは。
塾長です
先日の土曜日は、
久しぶりに映画館で、
名探偵コナンを見ました。
二週間に渡って、
授業中、小学生が両国の教室長に、
先生、コナン見た？見に行かないの？見に行って！！
と何度もおススメされているのを見たからです
また、講師研修で必要なものを調達するため、
ソラマチへ行ったとき、
東京スカイツリーと、コナンがコラボしているのを見て、
（もともとコナンの映画は好きなのですが、）
これは見に行かねば、
と後押しされ、見に行った次第です
スカイツリーのコラボが頭に残っていたので、
今回の映画をすっかり、
煌きの青天塔と思っていたのですが(笑)、
隻眼の残像
映画の感想を一言でいえば、
とにかく、
すごくよかったです
特に、雪崩が起きる場面では、
小学生の雑誌、ジュニアエラを思い起こさせるような内容もあり、
けっこう勉強にもなるなーと思いました
また、三国志や史記などを読んでいないと分からない、
難易度の高い故事成語がセリフに何度も出てきて、
私は苦手分野のため
一生懸命聞き取ろうと頑張りましたがダメでしたので、
家に帰ってから調べました
【名探偵コナン2025映画】諸伏高明は何て言ってるの？意味と全文紹介！ | オタクのための情報サイト
この内容を理解した今、
もう一回リベンジしたいと思っているところです
そして、
翌日の日曜日は、
講師研修でした
場所は、
昨年同様、墨田区のみどりコミュニティセンターです。
先週は新人だけの講習でしたが、
この日は大学院生以外は全員参加。
しかも、今回は、誰一人休むことなく、全員参加
素晴らしい
ありがとう
まずは、アルバイトとしてどのような心構えで仕事をするか。
つぎに、講師として、どのような点に気を付けて指導したらよいか。
その上で、
どのように指導したら、
生徒さんの学力を伸ばすことができるのか。
を、押上教室長と両国教室長が研修しました。
たしか、
10年以上前、ひとり会議という本がありましたが、
じつはGWに、私も、ひとり研修しました。
大学時代にレポート提出した覚えのある、
古い古い本を引っ張り出して、読みました
30年以上前に読んだ本で、
大事なところにめちゃくちゃ棒線が引いてあったのですが、
結論から言うと、
今回、私が感銘を受けたところも、
そのたくさんの棒線の中にありました。
そして、
30年前は、まだ生徒を指導したことがない時に棒線を引いているのに、
30年後の今は、実際に生徒さんをお預かりしているのにその棒線の大切なことが実践できていないことに、気づかされました。
その中でも、
子どもに乗り越えられる教師の喜び
というところに、
教師はやっぱり子供を尊敬することが大切です。
という一文があり、
私は、正直、ガーンとしました。
落ち込みました
いうことを聞かない生徒や、
いくら説明してもなかなか分かってもらえない生徒や、
宿題忘れや、忘れものばかりする生徒に対して、
私はどうしても厳しくしてしまいがちだからです
しかし、昔々に読んだ本をまた読んで、
そういう小学生の中にも、
中学生になり、高校生になり、大学生になり、
その先、立派な社会人になるであろう能力を、
私たちが大切にしなければならない、
ダメダメと言って、子どもの能力を潰してしまってはいけない、
ということを非常に意識しました。
かといって、生徒を注意しないほうがよい、
というわけではありませんが
この本の中にある、
「この子は自分なんかの及ばない、自分を遠く乗り越えて日本の建設をする人なんだ。」ということを授業の中で見つけて、幼いことを教えながらも、そこにひらめいてくるその子の力を信頼して、子供を大事にしていきたいと思います。
子どもに反抗されることは、私にとってはとても喜びであり、楽しいことだと思います。彼らは私を乗り越えていくのです。みなさんほんとうにそうお思いになりませんか。私たちの程度のところにとまった子どもがたくさんいたらどうしますか。日本は滅びてしまいますよ。
・・・などなど、
私は30年以上も前に棒線を引いていたのでした。
本当は、棒線だらけだったのですが
と、このような経緯もあり、
名探偵コナンがすごくいいから見て
と言っている生徒に対して、素直に敬意を抱きました。
また、小学生でも、同じものを見て同じように良い、
と思えるということは、
12歳であっても、50歳過ぎであっても、
年齢は関係なく人として同じであり、
たとえ、授業中に言うことを聞いてくれない小学生でも、
私たちがまだまだ理解しようとしていない、
すばらしい能力があるのだ、
と心から思いました。
いつも研修では講師たちに、
生徒から憧れられる存在になってね、
と言っていますが、
果たして自分はどうなのか。
私自身も、私が尊敬できるような大人、
自分の理想とする大人になりたいです
塾長