中学生がテスト期間のため人数は少なめ。
頑張って勉強してください。
今週は月曜日が敬老の日で稽古がお休みでしたので、1週間ぶりの稽古となりました。
とはいっても、僕は22日に母校の強化稽古へ参加。
他校の生徒さんも見えていて、試合練習が中心でしたので、ちょっと不完全燃焼でした。
最後の３０分ほどの元立しか稽古ができませんでした。
もうちょっとやりたいなぁ というところで太鼓がドーン。
腹八分目がちょうどいいかもしれません。
そして西警稽古は、そろそろ打ち込みも少しづつ織り交ぜつつ、
だんだんと通常の稽古に戻していこうと思います。
基本の基ばかりでは子供たちも嫌になってしまいます。
少しづつ息の切れる稽古を織り交ぜていきます。
今日は稽古終わりに子供がずらーと並んで質問攻め。
その中で、
子供 「うまく攻めができないのですが、どうすればいいですか」
僕 「攻めって何だと思う？」
子供 「相手を崩すとか」
「攻め」をを説明するのは難しい。
「これ」という確定的なものがない。
こうすれば必ず相手を崩すことができるというわけではない。
相手によって攻め方も変わるし、崩し方を変えないといけない。
先生に話すとき、お母さんに話すとき、弟に話すとき、友達と、赤ちゃんに、飼っている犬に。
話し方や、その内容、態勢、表情、多分違っていると思う。
例えば、初めて話す人、どんな人かなと様子を見ながら話をするように、
強引に行くのか、強気で、それとも同調しながら誘導、引き出す？
そんなところを意識して攻める。
攻めるとはいえ、結局は自分のペースに引き込んでいく作業する事じゃないかと思います。
自分が有利に打てるように、相手を自分のペースへ引き込んでいく。
それを具体的にどうするかは、一歩前に出る、上を攻める、下を攻めるということになるのではないかと思います。
ただ、一歩前に出るだけでは攻めにはならない。
攻めになるように一歩前に出る。
どのタイミング手で、早く？ゆっくり？、大きく？ちいさく？
これを相手に合わせて、一番効果的な攻めをチョイスして攻め、自分のペースに持っていく。
だから、ただ前に出て打っていては、いつまでたっても当たりません。
相手の事を知り、理解する気持ちがないと自分勝手な剣道になってしまいます。
さらに、相手も自分に対して同じことをして来ますので、
流れというかペースの奪い合いが攻め合いになります。
ますは自分を知り、自分が相手にどう映っているのか理解をする。
そのうえで相手がどんな人なのか理解する。
ジグソーパズルを当てはめるように、自分を合わせるのか、相手をへこませてでも自分に合わせさせるのか。
攻め方を組み立てる。
この攻めが、いかにも剣道の一番楽しく、しかも一番いいところではないでしょうか。
騙す騙されではなく、誠実に向き合って理解し合い、そして打ち勝つ。
剣道って感じですね。